《大班數學公開課教案《相鄰的數朋友》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、認識10以內的相鄰數，感知10以內的自然數例中三者之間的等差關係。
2、探索發現相鄰三個數之間的關係，提高思維的敏捷性。
活動準備
1、1-10的數字卡與點卡若干，10間「房子」圖片。
2、PPT課件、音樂《找朋友》。
3、幼兒操作材料人手一套.
活動過程
一 、遊戲「看數拍手」
1、教師出示一個數字，幼兒說出是幾，然後拍幾下。
2、變化形式，激發幼兒參與活動的興趣。如出示5，請幼兒拍比5多1或是少1.
二、感知「房子」裡的點子娃娃。
1、師： 出示10間房子圖，請幼兒說說一共有幾間房子，每間房子裡住了幾個點子娃娃。
2、師：出示數卡，怎樣才能讓別人一下就能看出這間房子裡有幾個點子娃娃?請小朋友按順序在房子圖上面給每間房子貼上相應的數字。
三、發現相鄰數三個數之間關係。
1、師：請小朋友說說點子娃娃的鄰居朋友，它的前面是幾，它的後面是幾。再請幼兒說說2-9數字的鄰居是幾和幾，如數字4的相鄰數是幾和幾?4比3是大還是小，4比5又怎樣。
2、師總結：它們都有一個共同的祕密，就是前一個數比中間小1，是它的小鄰居，後面一個數比中間大1，是它的大鄰居，前後這兩個數就是中間這個數的相鄰數。「教案來自：屈;老師教;案網.」
