《大班數學活動教案《5以內加法的看圖列式》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目
1.在觀察、討論中理解5以內加法式題的實際意義，並嘗試看圖列式。
2.培養幼兒比較和判斷的能力。
3.發展觀察、辨別、歸案的能力。
4.培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
5.積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。
活動準備：
各種景區圖片、各種交通工具圖片、各種算式題。
活動過程：
一、 看一看，——瞭解晉城的一些著名的景點。
出示5張旅遊景點的圖片，幼兒欣賞，並說說自己的見解。
二、 猜一猜——說一說各種交通工具的特徵及用途。
1.猜一猜是什麼交通工具?
2.爲交通工具編號。
3.出示公園的圖片，那咱們這麼多人坐幾號交通工具會最快到達。
三、編一編——在嘗試看圖列式中，進一步理解5以內式題的實際意義。
1.觀察公園的幾個區，說說自己看到的地方名稱。
2.教師出示一道式題：猜猜這些數字代表什麼意思?!來自麥芽老師教案.!那你還能想出不同的式題嗎?
3.出示小樹林，找一找數字5。
並用圖中是5的樹、花、草、人編5以內的加法題。
4.幼兒分成兩隊，選擇式題並說說式題所代表的實際意義，對多者爲勝。
四、到生活中找5的加法。
活動反思
1.設計課程主要的考慮對象就是幼兒，我們要把握好本年齡段幼兒的年齡特點，以及本班幼兒的發展水平，從以上兩方面着手，課程的大體方向就不會有太大出入。根據以上兩點我設計了本節教育活動。
2.因爲設計的場景均爲本地著名的旅遊景點，又以遊戲的
形式展現，所以幼兒的積極性和參與性都較高，目標完成良好。
過程中有一名幼兒在兩隊比賽的過程中積極性不是太好，課後我與他交流，得知是因爲前面的幾個景點中有一個景點自己沒有去過，所以沒有說出來，旁邊的小朋友就笑話他“那你都不知道”。導致他後面的環節積極性受到影響。
針對此種情況，我利用講故事的時間，以故事的形式向孩子們傳達了“不能譏笑他人”。
大班數學活動教案《5以內加法的看圖列式》含反思這篇文章共2226字。
... 活動由來: 《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片深受幼兒的喜愛，在動漫中，喜羊羊是一隻聰明、動腦的小羊;懶洋洋卻恰恰相反，他是一隻好吃懶作的小羊，從而導致他也是青青草原上最肥的小羊，也是灰太狼最最想吃的...
...試看情景圖編應用題。2.複習6以內數的組成、加減。3.使幼兒進一步理解兩個部分數的交換關係，培養幼兒分析、推理能力，思維的靈敏性及幼兒的嘗試精神，訓練幼兒運算速度和準確性，激發興趣。活動準備幼兒作業單若幹、...
...運用數的組成知識進行加法運算。 3、在活動中提高幼兒學習數學的興趣。 4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。【活動準備】 圖片一副、算式卡片、幼兒人手一份練習紙、筆。【活動過程】 一、複習6的...
... 3、提高數數的興趣和積極思維的能力。 4、引發幼兒學習加法運算的興趣。 活動準備： 1、已學7的組成分解 2、PPT課件，記錄卡、鉛筆和橡皮擦人手一份，看圖找算式圖片6份、7以內的加法算式題若幹，寫有7...
...學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】： 1、引導幼兒學會7的加法應用題，培養幼兒的細心觀察能力。 2、通過操作，遊戲幫助幼兒鞏固7的加法應用題。 3、發展幼兒動手操作能力，樂意參加數學活動。 4、發...
...表述的圖意。 3．體驗數學活動的樂趣。 4．培養幼兒對數字的認識能力。 5．讓幼兒懂得簡單的數學道理。 【活動準備】 1．PPT、幼兒每人一套數字列式操作卡。 2．貼有數字1～4的郵箱各一個，有一道5以...
...動。2、感受與同伴共同交流、解決問題的快樂。3、培養幼兒比較和判斷的能力。4、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。5、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。活動準備：1、已學7的組成分解2、PPT課件，記錄卡、鉛筆和橡...
...等號的含義。 2、體驗共同遊戲的愉悅。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。 重點難點 6的加法算式 難點：能例舉一兩個簡單的6的應用題 活動準備 ...
...並清楚地用語言表述算式與事物之間的數量關係。4.發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。5.激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。活動準備：1.多媒體課件。2.掛圖4幅。3.幼兒操作單。活動過程：一、活動導入師：小朋友，今天...
...網;現在我們來動動腦筋，怎麼樣用算式表示(請3—4位幼兒)二、引出新遊戲出示看圖列算式卡，請幼兒操作三、分組操作(1)看圖列算式(實物卡、數字卡)(2)6的組成卡(3)看圖分類計數或用算式記錄(4)看實物用算式記錄(5)算式接龍...