《大班數學教案《5個5個數數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、讓幼兒在看看、玩玩中學習將物體以2和5爲單位分羣，並能按羣計數。
2、發展幼兒目測數羣的能力以及學習計數的興趣。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
1、多媒體教學設備及軟件。
2、幼兒操作材料：各種圖形、底版、膠水等。
活動過程：
1、幼兒複習20以內的數數。
教師導語：“看，這裏有這麼多數字，哪個小朋友願意來數數看!”
(1)請幼兒用順數和倒數的方法練習數數。(1個1個數)
(2)用雙數的方法練習數數。(2個2個數)
(3)以2爲單位進行計數。
教師導語：
魚兒正在進行隊列表演，請小朋友一個仔細看，它們是幾條在一起的?(劃圈，說明這是羣) 有幾羣?一共有幾條魚?
小結：這樣兩種數數的方法，2個2個數比1個1個數快。
2、學習按5分羣計數
(1)幼兒操作活動，練習按5分羣。
教師導語：
每個小朋友都有一袋幾何圖形，請小朋友按照5個5個分好，並貼在紙板上。
(2)學習5個5個唱數到20。
教師導語：請小朋友把含有5的數字找出來。[.來源麥芽老師教案網](同時用雙手幫助幼兒理解10與5的關係。)
運用多媒體讓幼兒練習5個5個唱數到20。
(3)學習按5分羣計數。
* 將魚按5分羣，並有規則地排列;
*將魚按5分羣，排列上稍有改動;
*將魚按5分羣，不規則排列。
小結：5個5個數比2個2個數更快。
* 出現錯誤的分羣，引導幼兒發現錯誤。
小結：每一羣的數量一定要一樣多，這樣才能數得準確。
3、遊戲“快速搶答”
玩法：幼兒分成四組，進行搶答。答對一道題加上相應的分值。最後評出優勝隊。
規則：搶答中出現錯誤的一隊要暫停一次比賽。
最後評出優勝隊。
大班數學教案《5個5個數數》含反思這篇文章共1947字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.讓幼兒在做做、玩玩中學習將物體以2、5、和10爲單位進行按羣數數。2.學會選用合適的羣數方法解決生活中的數數問題，培養幼兒記數的興趣。活動準備：瓶蓋、棉籤、筆、...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.讓幼兒在做做、玩玩中學習將物體以2、5、和10爲單位進行按羣數數。2.學會選用合適的羣數方法解決生活中的數數問題，培養幼兒記數的興趣。3.能認真傾聽同伴發言，且能獨...
...。2、發展按羣計數的能力，鍛鍊思維的敏捷性。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。二、活動準備：糖果圖片、幼兒人手1份雪花片(20個)、小棒20根、管道積木...
...。2、發展按羣計數的能力，鍛鍊思維的敏捷性。3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。二、活動準備：糖果圖片、幼兒人手1份雪花片(20個)、小棒20根、管道積木若幹。三、活動...
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...中帶來幫助！ 設計意圖：基礎階段的數學教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數學方面的能力得到發展。數數是日常生活中常用的技能，而對於有一定數概念的大班孩子有必要探索、學習羣數的方...
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...中帶來幫助！ 設計意圖：基礎階段的數學教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數學方面的能力得到發展。數數是日常生活中常用的技能，而對於有一定數概念的大班孩子有必要探索、學習羣數的方...
...題。（2）體驗與同伴合作及幫助別人的快樂。（3）培養幼兒邊操作邊講述的習慣。（4）積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。活動準備：小西紅柿、大記錄表、筆、班牌、筐若幹個、磁板活動過程：一、引出“分小...