《大班數學教案反思《學習6-9的相鄰數》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習6—9的相鄰數，知道自然數列中每一個數都比它前面的數多1，比它後面的數少1。
2、初步理解數與數之間的數差關係。
3、學習向大家介紹某一組遊戲名稱及規則。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、發展幼兒邏輯思維能力。
活動準備：
教具：“找朋友”遊戲實物卡片3張。
活動過程
集體活動。
複習2—5的相鄰數。
遊戲：“看數拍手。”“我出的一個數是幾，說預備——拍。一、三、五組的小朋友先拍比它少1的數，再說我拍幾比幾少1。[.來源麥芽老師教案網]二、四、六組的小朋友後拍比它多1的數，再說我拍幾比幾多1。”活動可請幼兒交換進行。
小組活動。
第一組：找朋友。
“請你數數中間是幾?在它前後的空格中印出比它少1和多1的兩個朋友卡片，再在下面引上數字，說說幾比幾少1，幾比幾多1。”
第二組：依樣塗色。
“誰會向大家介紹這一組的活動?”
第三組：看標記印數字。
活動評價。
在黑板上展示幼兒在活動中完成的材料。請幼兒講述它們之間的數量關係。如4、5、6。4比5少1，6比5多1和5比4多1，4比5少1。
“現在我來報數，你們來答比它少1和多1的數。”
活動反思：
通過上節課的學習，學習6—9的相鄰數，知道自然數列中每一個數都比它前面的數多1，比它後面的數少1。孩子對這節課掌握的較好。操作時準確率較高。
大班數學教案反思《學習6-9的相鄰數》這篇文章共1663字。
...係。3、學習向大家介紹某一組遊戲名稱及規則。4、培養幼兒比較和判斷的能力。5、發展幼兒邏輯思維能力。活動準備：教具：“找朋友”遊戲實物卡片3張。活動過程集體活動。複習2—5的相鄰數。遊戲：“看數拍...
...友後拍比它多1的數，再說我拍幾比幾多1。”活動可請幼兒交換進行。小組活動。第一組：找朋友。“請你數數中間是幾?在它前後的空格中印出比它少1和多1的兩個朋友卡片，再在下面引上數字，說說幾比幾少1，幾比幾多1...
...題。 活動目標 1、用講故事、演故事的形式激發幼兒對數學的興趣。 2、知道相鄰數的概念，掌握10以內各數的相鄰數。 3、理解並能說出相鄰數間多1或少1的關係。 4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 設計背景：部分幼兒對10以內數的排序混淆，數前後愛顛倒遇到抽象的數學就只能呆呆地看着你，設計這節課讓幼兒感受到數學也是一門快樂的學科。活動目標：1. 學習10以內個數的相鄰數...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動設計背景部分幼兒對10以內的數的排序 混淆，數前後愛顛倒，遇到抽象的數學就只能呆呆地看着你，設計這節課讓幼兒感受到數學也是一門快樂的學科。活動目標1、學習10以內各數的相...
...3、喜愛參加相鄰數探究活動，體驗發現的樂趣。4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5、引發幼兒學習的興趣。活動準備：1、教具準備：數字卡片、數棒、掛圖2、學具準備：數字卡片、數棒活動過程：1、熱身活...
...來幫助！ 活動目標 1、學習5以內的相鄰數，讓幼兒知道2、3、4的相鄰數是1和3、2和4、3和5. 2、初步瞭解相鄰數之間的簡單關係，並能運用到實際生活中。 3、培養幼兒的專注力、想象力和操作能力，提高幼兒主...
...幫助！ 活動目標： 1、學習5以內的相鄰數，讓幼兒知道2、3、4的相鄰數是1和3、2和4、3和5。 2、初步瞭解相鄰數之間的簡單關係，並能運用到實際生活中。 3、培養幼兒的專注力，想象力和樂於助人的精神。 ...
...的兩個相鄰數之間分別是多一和少一的關係。 2.發展幼兒的邏輯思維能力和觀察能力，引導幼兒發現相鄰數的特徵：單數的相鄰數是兩個雙數，雙數的相鄰數是兩個單數。 3. 學習與同伴友好交往、合作遊戲的方法。樂意...
...學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 幼兒園大班數學教案：9以內的相鄰數設計意圖： 對大班幼兒的小朋友來說,1到10的數字都是認識的,但是對1到10的相鄰書來說不是和認識,如2的相鄰數是1和3等等,爲了學...