《大班綜合優秀教案《小小稻草用處大》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、通過學習故事,瞭解稻草人的作用。產生愛護農作物及稻草人的情感。
2、瞭解稻草的用途,並能用完整的語言表達。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
1、稻草娃娃一個,故事圖片四幅。
2、稻草一把,稻草繩、草鞋、草包、稻草鍋墊、稻草門簾等實物編織品或圖片若幹。
3、幼兒操作用的稻草、樹葉、膠帶、及時貼、毛線、碎布、剪刀、畫筆等。
活動重點:
通過學習故事,瞭解稻草人的作用。產生愛護農作物及稻草的情感、
活動難點:
體驗利用稻草進行遊戲的樂趣,從而培養幼兒語言表達能力和動手能力。
活動過程:
一、出示稻草娃娃,引出課題
1.請幼兒說說它是誰,是用什麼材料做成的,有什麼用處。
2、這可愛的稻草娃娃今天要來給小朋友說說他的故事呢,你們想聽嗎?
二、結合圖片,有表情地講述故事《稻草人的朋友》(附後)並提問:
1.稻草人沒有朋友,它感到怎麼樣?
2.稻草人爲什麼會倒在稻田裏?
3.稻草人先請誰幫忙?兔子幫忙了嗎?稻草人心裏是怎麼想的?
4.後來稻草人又請誰幫忙?小狗幫忙了嗎?稻草人滿足嗎?
5.正當稻草人歪着身子難受的時候,誰來了?它是怎麼做的?
6.誰成了稻草人的朋友?小猴是用什麼辦法使稻草人快樂起來的?
7.那稻草人爲什麼總要站在田裏呢?
三、認識稻草:
1.熟悉稻草的作用:
(出示一把稻草)這就是用來製作稻草人的原料——稻草,請你看看它是什麼樣的?.來源麥芽老師教案網;(稻草顏色是枯黃的,摸上去是乾乾的,有點軟)你知道稻草除了可以做稻草人,還可以用來做什麼?(做草繩、草鞋等。)
2.出示一些稻草手工編織品,請幼兒說說它們各有什麼用處。(如裝飯鍋的草編容器可以保暖,草鞋既透氣又防滑等。)
3.其實稻草的作用還不止這些呢。出示圖片,進一步探討稻草在生活中的用處。
(1)、抗洪救災時,解放軍叔叔用稻草編織成袋子裝泥土、黃沙去堵洪水的
(2)、玻璃在運輸過程中要用稻草包一包可以防止被震壞?
(3)、養雞場、養鴨場爲小雞、小鴨搭草房子用來取暖
(4)、冬天用稻草蓋青菜、蘿蔔,青菜、蘿蔔就不會被凍壞。
(5)、在活動室尋找稻草做成的工藝品。(草繩、稻草人、稻草樹、草鞋、稻草鳥窩、草龍等)
三、嘗試進行製作稻草人。
1、師:瞧!原來稻草的作用這麼大,以後再也不能小看它了。今天稻草娃娃想拜託你們幫它找點稻草人朋友,你們願意嗎?
2、幼兒觀察稻草人,教師示範製作,講解制作步驟和要點。
3、幼兒分成若幹組,四人合扎一個稻草人,教師重點指導打結的步驟,要求要扎得緊。
要求:
①先和小組裏的好朋友商量一下誰負責做稻草人的頭、手、身體、腳。
②利用所提供的材料進行製作。
③裝扮稻草人。
4、教師來回巡視、指導。
四、幼兒作品展示師:小朋友做的這些稻草人真漂亮,有了這麼多的稻草人,它們再也不會覺得孤單了,我們一起把這些稻草人去送給我們的農民伯伯,讓它們來保護我們的莊稼吧!
活動延伸:
區域活動持續利用稻草進行小製作活動,並將“作品”用於遊戲。
附:葉聖陶的童話《稻草人》片斷。
稻草人的朋友(故事)秋天到了,稻穀黃了,許多麻雀飛來,偷吃稻穀。農民伯伯見了十分心疼,他紮了個稻草人,讓它來驅趕麻雀。
一天夜裏,一陣大風把稻草人颳倒了。稻草人孤零零地倒在稻田裏,它沒有朋友,感到很孤單。早晨,稻草人看見一羣麻雀來吃稻穀,可是它站不起來,心裏好着急。一隻兔子從稻田穿過,稻草人說:“小兔子,請你幫我站起來好嗎?我要趕麻雀。”兔子看了稻草人一眼,說:“原來你只有一條腿,就是站起來也不會走路,你還是躺着吧!”說着,就一跳一跳地跑了。稻草人很生氣,它轉過臉不想再看兔子。它寧可躺着,也不要兔子幫忙。過了一會兒,一隻小狗跑過來。稻草人忙喊:“小狗,請你幫我站起來好嗎?我要趕麻雀。”小狗急忙跑來,舉起稻草人隨隨便便地往稻田裏一插。“啊呀,我還沒有站好呢!小狗,你把我插歪了!”可是,小狗已經跑遠了,沒有聽見它的話。稻草人歪着身子站着,難受極了。這時候,遠遠地跑來了一隻猴子。稻草人還沒開口,猴子就不聲不響地把稻草人端端正正地插在稻田裏。“小猴子,謝謝你幫了我。”“不用謝。”猴子拍打着稻草人身上的泥土。“稻草人,你一個人站在這兒嗎?多孤單呀!”“是啊,可是我要趕麻雀呀!”稻草人說。“讓我做你的朋友,和你作個伴吧!”稻草人說:“難道你也跟我一樣站在這裏?哦,不!你會不快活的!”猴子搔搔後腦勺,眼睛骨碌骨碌地轉着,它要想個辦法,讓稻草人快活起來。“哈,有了!”它拔起稻草人,舉着它,在田埂上飛奔起來。遠處的麻雀見稻草人來了,“哄”的一聲飛走了。從來沒離開過稻田的稻草人,張開雙臂,高興地叫着:“啊,我的朋友,我好快活呀!”
大班綜合優秀教案《小小稻草用處大》含反思這篇文章共5714字。
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