《大班科學優秀教案《會跳舞的小熊》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.通過操作活動，深入探究和了解光和影的關係。
2.樂意參加製作和操作活動，感受成功的快樂。
3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備：
1.手電筒每人一隻。
2.白紙每人一張，四肢伸開的小熊圖案，剪刀，膠水。
活動過程：
(一)通過回憶觀看皮影戲的過程，激發幼兒動手製作的興趣。
1.我們上次看了皮影戲，你覺得有趣嗎?哪裏有趣?
幼兒說一說自己的看法。
2.老師今天又帶來了一隻會跳舞的小熊，你們看看它是怎樣跳舞的?
教師向幼兒展示“會跳舞的小熊”。麥芽教案網將小熊圖案粘貼在一張白紙上，把四肢向上折起。用手電筒從白紙的另一面照過去，可以看到小熊四肢的影子隨着光線的移動而搖擺，好象跳舞一樣。
(二)引導幼兒討論“會跳舞的小熊”是怎樣製作的。
1.怎樣才能讓你的小熊跳起舞呢?請小朋友自己動手試一試。
2.幼兒進行操作。
(三)幼兒製作，教師巡迴觀察。
1.教師：你是怎樣製作的?你是怎樣讓小熊跳起舞的?
2.教師注意觀察，引導有困難的幼兒向同伴學習，尋找解決問題的辦法。鼓勵製作成功的幼兒向全體幼兒展示，並引導幼兒觀察其他幼兒是如何讓小熊跳起舞的。
3.活動小結。
活動延伸：
區域活動：在美工區裏可發揮幼兒的想象力，讓其畫出他們喜歡的動物，然後剪下來。關鍵是要讓幼兒認識到，動物需要活動的身體部分不能粘貼在紙上。
活動反思：
音樂是一門“聽”的藝術，要讓孩子們多聽，多感受，這樣孩子對音樂的感受力纔會增強。在我們的一日活動的多個環節，都可以用不同的音樂作背景，既可以營造氣氛，又可以提高孩子對音樂的感受力，何樂而不爲呢?
大班科學優秀教案《會跳舞的小熊》含反思這篇文章共1999字。
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