幼兒園大班安全優質課教案《驕傲的小火苗》含反思

《大班安全優質課教案《驕傲的小火苗》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1、瞭解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
經驗準備：
對日常生活中的火有簡單認識。
物質準備：
ppt課件《認識火》，蠟燭3支，大小不一的透明燒杯3個，少量水，防火督察員小胸貼若幹(與幼兒人數相對應)。
重點：
知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：
在遊戲中體驗火的危害，提高自我保護意識。
活動過程：
★開始部分o猜測音效播放熊熊烈火音效，讓幼兒仔細聽，並猜測音頻中到底是什麼聲音。
幼兒猜出是火燃燒的聲音後，引出"火"家族的小火苗。
★基本部分講述故事《驕傲的小火苗》
" 一天……我們一塊找小火苗算帳去!";.教.案來自:麥芽老.師教.案網;師：小朋友們，紙杯兄弟要去找小火苗算賬了，它們會用什麼辦法對付小火苗呢?
你瞭解小火苗嗎?我們先來一起認識認識小火苗，再努力幫紙杯兄弟想想辦法好嗎?
o觀察探究，瞭解小火苗的特點與用途。
1、瞭解火的特點。
(1)點燃蠟燭讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色)，並通過觀察說出火能發光。
(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發熱。
(3)火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。
觀察結果：
最小的杯子因爲裏面空氣最少，火熄滅最快;最大的杯子因爲裏面空氣最多，火熄滅的最慢。
(4)瞭解火怕水的特點。
小朋友發現了，小火苗可以發光、發熱、燃燒需要空氣，還有小朋友說它怕水。小朋友相出這麼多辦法幫助紙杯兄弟，讓我們接着聽聽它們是怎樣找小火苗算賬的?
"紙杯哥哥跑到水池邊……自大了。"師：紙杯兄弟怎樣對付小火苗的?那請小朋友睜大眼睛，我們一起看看火是不是怕水?
向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。
2、引導幼兒討論火的用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發電……)
(2)火有哪些危害?
(使用不當或疏忽大意會燒傷人，燒燬房屋和樹木，引起火災)
3、瞭解簡單的防火方法。
教師：我們剛纔知道了小火苗有優點也有缺點。它的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要我們有一定的防火知識。附圖片講解。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人並立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上着了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用溼布掩着鼻子，衝向門外。
(6)如果被大夥圍困，應盡力呼救，並想辦法逃出。
4、遊戲：着火了。
教師說出一種着火的情況，幼兒做出相應的應對動作及模仿措施。
★結束部分o教師小結活動內容，教育幼兒不要玩火，學會保護自己。
★活動延伸o發給幼兒防火監督員胸貼，鼓勵幼兒回家做小小防火督查員，查找並告訴大人家中的安全隱患。例如提醒大人熄滅菸頭、做飯要注意看火等。
附故事：《淘氣的小火苗》
一天，小火苗和紙杯弟弟碰面了。火苗說:"紙杯弟弟,你敢坐在我的頭上嗎?"紙杯弟弟說："我有什麼不敢,坐就坐!"於是，紙杯弟弟縱身一躍，跳到了小火苗的頭上。突然,紙杯弟弟大叫一聲:"啊，好疼啊!"紙杯弟弟看看自己被小火苗燒黑了的屁股，差點兒流出了眼淚。小火苗得意洋洋地說:"這下知道我的厲害了吧!"紙杯弟弟忍痛回家找到了哥哥,對紙杯哥哥說:"小火苗把我的屁股燒黑了，好疼好疼。"紙杯哥哥說:"你等一下,一會兒我們一塊找小火苗算帳去!"紙杯哥哥跑到水池邊，大口大口喝了半肚子水，然後和弟弟一起去找小火苗。
小火苗看到紙杯弟弟帶着哥哥來了，便仰着頭得意地說:"來了倆送死的,來一個我收拾一個,來倆我收拾一對兒,來吧!"紙杯哥哥並不答話，一下子跳到了小火苗的頭上。小火苗燒了半天，紙杯哥哥卻安然無恙。小火苗納悶地問道:"你怎麼不叫疼呢?"紙杯哥哥笑着說:"我已經喝足了水,能怕你燒嗎?"紙杯弟弟想了想，拍着自己的頭說:"我怎麼沒想到呢?水是不怕火的。都怪我沒動腦筋，屁股才被燒黑的。以後遇到事情應該多動腦筋，多想辦法，這樣纔會成功!"小火苗的臉也紅了，慚愧地低下了頭，說:"都怪我太驕傲，以後我再也不自大了。"
活動反思：
火是日常生活中常見的東西，平時，我們一直告訴孩子，火是很危險的，火會帶給人類災難。孩子對火也許是懼怕更多一點，今天，我們一起學習了火其實是人類進步的標誌，沒有火，人就不能進步，舉了利用火的幾個例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。

大班安全優質課教案《驕傲的小火苗》含反思這篇文章共5450字。