《大班健康優秀教案《跳泡沫墊》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、培養幼兒遵守規則的意識和團結合作的精神。
2、探索泡沫墊的多種玩法，發展幼兒的想象力和創造力。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
泡沫墊人手一塊;1"10的數字卡片兩套;籮筐一個。
活動過程：
一、準備活動
幼兒六路縱隊站好，做準備活動(頭部、上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍等)
二、幼兒自由探索泡沫墊的多種玩法
1、 出示泡沫墊，引起幼兒興趣
教師：這是什麼呀?它有什麼用?泡沫墊除了可以作爲墊子，還可以和我們玩遊戲呢?“文章.出自麥芽老.師教.案網."我們一起來試試，(把幼兒分成三組)可以自己玩，也可以和同組的小夥伴一起玩(幼兒分組在指定地點四散遊戲)
教師觀察指導，鼓勵幼兒和小朋友合作，找出更多的玩法。
2、 講評幼兒遊戲情況，表揚玩法新穎，合作好的小朋友。
三、遊戲(看數字，跳格子)
玩法：幼兒分成兩組站成兩路縱隊，每隊前十名幼兒選一張數字卡片貼在泡沫墊上，從一到十，順序排成一條長龍，後面沒有數字的幼兒順序把泡沫墊排到後面，終點插一面小旗子，幼兒聽教師指令做遊戲。
第一輪：單腳跳單數，雙腳跳雙數，然後爬過沒有數字的泡沫墊，返回拍一下下一位小朋友的手，下一位小朋友再開始，遊戲順序進行，每組最後一位小朋友，拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。
字串2 第二輪：改變後面沒有數字的泡沫墊排法(每兩塊泡沫墊靠在一起，立起來)每隔一段距離擺一組，前面有數字的泡沫墊跳法一樣，後面立起的泡沫墊雙腳分開跨跳過，然後返回拍下一個小朋友的手，下一個小朋友再開始，遊戲順序進行，最後一位小朋友拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。
四、評價幼兒，放鬆整理，結束活動。
活動反思：
活動內容來源於幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有經驗，大大促進了幼兒學習的積極性，充分發揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，勇敢做，氣氛輕鬆活躍，玩得盡興，體現了老師的快樂教學與幼兒的快樂學習。在這樣的環境中學習，身心也得到了健康發展。
大班健康優秀教案《跳泡沫墊》含反思這篇文章共2477字。
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動意圖：泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個活動利用最簡單的泡沫墊，進行民間遊戲“跳格子”活動。既滿足了幼兒喜愛玩民間遊戲的心理，又發展幼兒的彈跳能力，同時還...
...：一、開始部分。今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的變化變大圓--小圓--蝸牛圓)二、基本部分。1.出示泡沫墊，你們知道這是什麼嗎?它有什麼用?泡沫墊除了可以作爲墊子，(教案出自：麥芽教案網)還可以和我們...
...指令，遵守遊戲規則。 4.學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 活動準備： 人手一塊泡沫墊，1～10的數字卡片2套。 活動過程： 一...
...雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能力。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：人手一塊泡沫墊，1～10的數字卡片2套。活動過程：一.開始部分。今天...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 設計思路泡沫墊是幼兒園常見的一種遊戲材料，輕巧、方便、花錢不多、不易損壞，把泡沫墊作爲一種運動器材，既可以進行跳、爬、投、障礙跑、滾等多種動作的練習，又可以一人、兩人...
...4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。 5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。 活動準備： 人手一塊數字泡沫墊，數字卡2套。 教學過程： 一、開始部分。 熱身運動 玩...
...過程中，瞭解自己的彈跳能力，勇於挑戰自我。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。重難點：練習立定跳過 20~30釐米高度的障礙，發展下肢彈跳能力。活動準備：每人一塊泡沫墊...
...子，花球若幹，背景音樂，錄音機。活動過程： 1、幼兒集體跑步進場 2、準備操：泡沫墊操。 3、遊戲"跳龍門"教師：今天，我們都來做小鯉魚，小鯉魚遊呀遊，遊到了龍門前。今天的龍門你能跳過去嗎？請你...
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...一、開始部分。今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧！（幼兒隨鈴鼓的變化變大圓----小圓----蝸牛圓） 二、基本部分。 1.出示泡沫墊，你們知道這是什麼嗎？它有什麼用？泡沫墊除了可以作爲墊子，還可以和我們玩遊戲...