幼兒園大班健康優秀教案《運球接力賽》含反思

《大班健康優秀教案《運球接力賽》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、通過運球走的練習,提高幼兒控球能力,發展動作敏捷性。
2、增強幼兒合作與競爭意識,體驗遊戲的快樂。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備:
佈置場地,擺好四把椅子,準備球四隻。
活動過程:
一、將幼兒帶到比賽場地,幼兒成四路縱隊,老師告訴幼兒比賽內容,激發幼兒興趣。
二、講解“運球接力賽”的規則並做示範:聽到口令後,每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處,然後繞過椅子運球回來,將球傳給第二位小朋友,繼續遊戲。"教案來自:屈;老師教;案網."球若中途滾走,需將球揀回來,並回原地繼續運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊,哪一組最先結束,爲勝利,舉手示意。
三、“運球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊伍裏爲對友加油。宣佈獲勝隊。
四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。
五、再次“運球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表,再進行一次小組比賽。
其餘小朋友和老師一起組成啦啦隊,爲隊員加油!宣佈第一、二、三名。
活動反思:
活動中老師首先通過示範講解讓幼兒瞭解“運球接力賽”的規則,然後舉行了第一次比賽,小朋友參與積極性很高,運球的小朋友極力將球向前運行,隊友們熱情地吶喊助威,同時老師也發現個別小朋友由於控球能力較弱,運球速度很慢或球經常滾落,影響了小組的整體成績。通過請小朋友討論獲勝隊取勝的原因,讓小朋友懂得比賽時大家要相互配合,在運球時要控制好球,不能只快不穩,要減少球的滾落,才能發揮好成績。老師也讓個別小朋友意識到自己的差距,鼓勵他們今後要加強練習運球的技能。最後每組相互選出五名代表隊員,又舉行了第二次比賽,在合作與競爭中體驗遊戲的快樂。

大班健康優秀教案《運球接力賽》含反思這篇文章共2148字。

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