《大班社會優秀教案《自我介紹》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、瞭解自我介紹的基本內容，願意大膽地向大家介紹自己。
2、增進對自我的認識，體驗相互交流的樂趣。
活動準備
1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附後)，小話筒一個。
2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。
活動過程
一、師生相互介紹姓名
1、師：小朋友們好，今天和你們一起學本領很高興，你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認識你們真高興。)
2、師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，並說“認識你真高興”。)
二、瞭解自我介紹的基本內容
1、師：你們還想了解關於我的哪些信息(事)?
2、師：你們問了這麼多問題，下面教師就來進行詳細的自我介紹吧。可是，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽，我介紹了哪些內容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)
3、師：剛纔老師介紹了哪些內容，根據幼兒回答，出示圖卡。
4、師：老師也想和你們做好朋友，更多瞭解你們，誰願意像老師一樣介紹自己。(請1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)
5、提問：他介紹了哪些方面?對照圖卡，不完整的地方引導幼兒補充。
三、找個好朋友介紹自己
1、每個幼兒拿着小卡片，先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號)，然後對照着卡片內容和好朋友相互介紹自己。
2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。
3、師：客人老師也想認識你們，找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師：什麼時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?
四、結束活動
師：今天老師通過你們的自我介紹認識了你們，認識了許多新朋友，我真高興。"出自:屈;老.師"我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)
活動反思
孩子們在活動中積極參與，願意大膽向大家介紹自己。我很欣喜，在教學準備中利用圖卡和話筒激發了幼兒參與話題的興趣。通過老師先介紹，引導幼兒獲得了信息，瞭解了自我介紹的基本內容，接着安排幼兒利用小卡片內容和小朋友之間互相介紹，上臺介紹，找客人老師介紹，集體爲幼兒鼓掌鼓勵，增強了幼兒的成功感，提高了幼兒的自信心增進了幼兒對自我的認識，體驗到了相互交流的樂趣。
大班社會優秀教案《自我介紹》含反思這篇文章共2804字。
...)2、師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，並說“認識你真高興”。)二、瞭解自我介紹的基本內容1、師：你們還想了解關於我的哪些信息(事)?2、師：你們問了這麼多問題...
...長對自己的關愛和期望，增強自信心和自豪感。3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。活動準備：黑板，小桌子，每個幼兒的名字卡片，紅色小圓點。活動過程：(一)、開始部分...
...識，知通過努力實現自己的想法。前期準備：1、老師和幼兒共同製作招募活動主持人的海報。2、幼兒瞭解過主持人是怎樣主持節目的。活動過程：1、教師和幼兒共同討論，瞭解主持人的相關知識。★教師：你喜歡哪個主持人，...
...地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。 5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 活動準備： 1、青蛙玩具或圖片。 2、紅花一朵。 重難點： 欣賞故事，理解故事內容，學會看到自己的長處。 通過與...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.引導幼兒初步學習制定計劃。2.通過談話豐富幼兒離園後的生活經驗。活動準備：材料：紙，筆活動過程：1.以談話導入：“昨天劉老師回家的時候，路過小花園，看到咱們班...
...ot;我"，而且是一個不斷成長髮展的"我"。對於幼兒來說，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強責任意識、樹立自信心；還可以讓他們更好地認識自己和周圍的人。隨着自我意識的悄然增長，他們驚奇...
...會家長對自己的願望。3,樂於探索、交流與分享。4,促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：將寫有幼兒姓名的小卡片活動過程：一、教師與幼兒自我介紹二、讓幼兒自己找名字貼到黑板上三、找一找姓名中的祕密，讓...
...、遊戲等方式，感知音樂可運用在不同的場合中。3.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4.樂於探索、交流與分享。活動準備《大獨裁者》VCD;教學VCD《動物狂歡節》;《紅鶴玩溜溜球》視頻。活動過程1.欣賞VCD，導入活動。--欣...
...上學路線圖，學習畫圖方法1.出示一張上學路線圖。引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標誌，與幼兒一起講述。2.提出畫圖要求。(1)畫路過的地方、建築物時，不僅自己要知道這是哪兒。.來源麥芽老師教案網;而且要設...
...過活動認識幾種常見的鳥，並且知道他們的習性。2.培養幼兒的口語表達能力，發展幼兒的想象力。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。教學準備：1.教室佈置成“鳥...