《大班主題活動教案《會想辦法的魚》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、積極參與活動，大膽、清晰地進行講述，並能耐心傾聽他人的講述。
2、會用繪畫形式創造性表現想象內容。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1、課件《會想辦法的魚》、錄音機。
2、蠟筆和紙若幹，幼兒表演的道具若幹。
活動過程：
(一)談話導入：
1、你喜歡魚兒嗎?爲什麼?
2、瞧，誰來了?
(二)結合圖片，瞭解情節。
1、內容：一天，魚媽媽和小魚們在水中遊來遊去，真高興呀。忽然，從水面上吊下來一個鮮美的魚食，小魚們都想遊過去吃，魚媽媽連忙攔住了他們。
2、提問：(1)小魚們在幹什麼?心情怎樣?
(2)它們發現了什麼?。屈，老師.教案.網出處。想幹什麼?
(3)誰來了?是怎麼做的(攔住小魚)，又會怎麼說(不能吃，這是魚餌，吃下去會沒命的)?爲什麼要這樣?
3、介紹魚餌――引誘魚兒上鉤的魚食。
(三)討論交流，發散思維。
1、小魚們真的很想吃那鮮美的魚餌，但又不能被魚鉤鉤住，該怎麼辦呢?
2、個別幼兒回答。
3、幼兒大膽想象並進行繪畫。
4、請幼兒依據自己繪畫的方法進行表述。
(四)觀察結果，體驗成功。
小魚們吃到鮮美的魚餌了嗎?是怎樣吃的?(分享)
(五)粘貼圖片，完整講述。
1、講述線索：小魚們在什麼地方玩，心情怎樣?忽然發現了什麼，想怎樣?
魚媽媽怎麼說又怎麼做的?它們想了什麼辦法吃到了魚餌?心情又怎樣?
2、幼兒自由看圖講述，並給故事取名。
3、個別幼兒集體前講述。
活動延伸：
繼續創編並表演故事，而且能用繪畫的形式表現出來。
活動反思：
本次活動教師活動的設計，探索創新活動的引導就從幼兒最貼近的自身開始。在整個活動過程中，教師始終遵循幼兒年齡特徵及美術教育活動中創新教育的要求來考慮，給每一個幼兒提供創作的環境，讓每一個幼兒施展自己的創造潛力。
大班主題活動教案《會想辦法的魚》含反思這篇文章共2101字。
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