《大班健康活動教案《骨骼會說話》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過活動了解保護骨骼的重要性及鈣質的補充。
2、知道保護身體正確姿勢的重要性及保護骨骼的方法。
3、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
4、瞭解多運動對身體有好處。
5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動準備：
骨骼圖片、笑臉、哭臉的圖片、骨骼拼圖若幹
活動過程：
一、通過音樂活動了解骨骼的功能
1、教師帶領幼兒隨着音樂的節奏做動作
提問：小朋友，你們知道爲什麼我們的身體可以自由彎曲並能做出各種動作嗎?(幼兒自由回答) [.來源麥芽老師教案網]師：因爲我們的身體裏有骨骼，所以我們的身體可以自由彎曲並能做出各種動作。
2、出示圖片，讓幼兒瞭解到人體主要骨骼的名稱
提問：我們身體的骨骼是怎樣組成的?
師：骨骼是由許多節骨頭通過關節連接在一起，骨骼支撐着身體，沒有骨骼，我們的身體就動不了。
二、保護骨骼的方法
1、教師引導幼兒看圖片《我們的骨骼》，請幼兒說一說在生活中還有哪些姿勢、動作對骨骼的生長髮育不利。
2、遊戲：我是健康小裁判
教師出示多幅各種骨骼動作的圖片，讓幼兒通過手中的笑臉和哭臉圖片來判斷正確與否。
三、骨骼所需的營養
提問：我們的骨骼需要一些營養，請小朋友想一想、說一說、還有哪些好方法可以幫助自己長得高、長得壯。
師：不挑食、多吃含鈣的食品(如小蝦米、紫菜、豆製品、排骨、牛奶等)多曬太陽、適當鍛鍊。
四、遊戲：骨骼拼一拼
給幼兒發幾張人體骨骼拼圖，讓幼兒自己玩一玩、拼一拼，老師巡迴指導。
活動反思：
健康《骨骼會說話》本節課剛開始讓幼兒自己隨音樂做一些動作，這提高了幼兒的興趣，通過觀看人體的骨骼讓幼兒瞭解到了骨骼支撐着我們人體，如果沒有了骨骼，我們的身體就動不了，在接下來的環節中幼兒對怎樣保護骨骼以及骨骼所需要的營養時，都能積極動腦筋並說出自己的想法，在遊戲《骨骼拼一拼》時，我對個別特殊的幼兒進行輔導，這樣能夠讓幼兒最大限度地進行自主活動，能夠按照自己的觀察和理解去表現，在玩耍中完成本環節的教育目標，本節課的不足之處在於幼兒不能記住人體骨骼的名稱，需要課後複習鞏固。
大班健康活動教案《骨骼會說話》含反思這篇文章共2522字。
...動過程：一、通過音樂活動了解骨骼的功能1、教師帶領幼兒隨着音樂的節奏做動作提問：小朋友，你們知道爲什麼我們的身體可以自由彎曲並能做出各種動作嗎？（幼兒自由回答）師：因爲我們的身體裏有骨骼，所以我們的身...
...發展的遞進，手指一手臂一四肢軀幹一多人的肢體配合，幼兒在洞由小變大的的過程中體驗着探索和發現的趣味性；難度的不斷遞進，個體自己變一兩人互動一多人變大洞一藉助周圍其他環境中材料變洞洞，不斷提高變化的難度...
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...習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、通過活動使幼兒瞭解人體的骨骼，以及骨骼的作用。 2、知道保持身體正確姿勢的重要性。 3、並學習保護骨骼的方法。 4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 ...
...節的方法。 3、初步瞭解健康的小常識。 4、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。 活動材料與相關環境創設： 紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若幹、大型積木一套。 圖書區投放與人體...
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...影儀、筆等。 活動過程： （一）以動物骨骼引起幼兒興趣。 （二）瞭解人體的支架——骨骼。 1、找找說說哪兒有骨骼？它是怎樣的？ 2、結合圖片共同整理，瞭解人體骨骼的數量和有關名稱。 3、...
...的標誌》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能大膽的介紹自己在日常生活中所觀察的各種標記，能夠說出「嚴禁吸菸」、「禁鳴喇叭」等標誌的含義及所表達的意思，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想...
...來調查處理。2、找一找。教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標誌，大家驗證，教師可以拿出手機掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒有這些標誌的是三無產品，我們不能購買。3、提問：沒有包裝袋的食品，你怎麼來...
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