《大班社會教案《新朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
本學期剛開學，孩子們剛過了一個新年，大部分孩子還陶醉在新年的喜悅中，習慣了晚起牀，遲到現象較多。加上本學期，班上來了十多位新同學，所以，利用這次活動，讓孩子們說說自己，介紹自己，互相認識，走進大家庭生活。
活動目標
1：欣賞和理解故事《一百個新同學》，能用完整的語言續編故事。
2：幼兒樂於介紹自己。
3：體驗同伴間友好的情感。
4：喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5：探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
1：幼兒大膽自然地進行自我介紹;
2：續編故事的語言表達!
活動準備
教學掛圖及幼兒用書
活動過程
一.欣賞和理解故事《一百個新同學》
1. 教師出示教學掛圖，請幼兒觀看圖畫，並說說自己發現了什麼?
2. 教師進行總結，邊講故事邊引導幼兒讀圖。
3. 教師：開學了，小青蛙們高興嗎?爲什麼?老爺爺爲什麼要送他們上學校?小青蛙是怎麼坐在老爺爺的自行車上的?
4. 教師：青蛙老師爲什麼嚇了一跳?第一百個新同學是誰?老爺爺爲什麼要上課?
5. 通過圖片，孩子認識詞語“學校”
二.續編故事：教師引導幼兒展開想象
請幼兒大膽說說聽了這個故事的感受;
老爺爺拿到小小書，他能看懂嗎?他如果跟小青蛙在一起上課會發生什麼故事呢?
三.說一說：像大家介紹自己(可以說說新年的趣事)或介紹新朋友
1.新的一年到來了，小朋友們度過了一個什麼樣的新年呢?幼兒園開學了，班裏有什麼變化嗎?你認識了什麼新朋友?
2.幼兒進行自我介紹或介紹他人，教師注意引導幼兒正確語言的表述。
3.說說新學期有什麼目標，應該怎麼做?
四：結束部分：我們要像青蛙老師一樣大方，歡迎我們的新同學;我們也要向老爺爺一樣愛學習。(.來源麥芽老師教案網)我們更要向青蛙同學那樣保護莊稼般愛護我們的環境，保護家園!
教學反思
在活動中，我結合學期剛開學的存在的現象展開本次活動，孩子們樂於分享過年的快樂，大方介紹自己，樂於與新朋友交往，並制定小目標，活動開展得很成功!孩子們在語言的表述中，用詞存在一定的難度，今後須多加強孩子們的語言表達的鍛鍊!
大班社會教案《新朋友》含反思這篇文章共2410字。
...其社會性的發展。隨着年齡的增長，孩子一定會認識許多新朋友，這時孩子獲得一些自我介紹的經驗非常必要。本次活動，從孩子已有經驗出發——通過不同角度的提問——歸納、總結——提升幼兒自我介紹的...
...其社會性的發展。隨着年齡的增長，孩子一定會認識許多新朋友，這時孩子獲得一些自我介紹的經驗非常必要。本次活動，從孩子已有經驗出發——通過不同角度的提問——歸納、總結——提升幼兒自我介紹的...
...其社會性的發展。隨着年齡的增長，孩子一定會認識許多新朋友，這時孩子獲得一些自我介紹的經驗非常必要。本次活動，從孩子已有經驗出發——通過不同角度的提問——歸納、總結——提升幼兒自我介紹的...
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