《大班美術教案《家鄉的橋》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 嘗試用簡單的線條表現出家鄉的橋、並用新材料以及擦的方法渲染效果。
2. 欣賞家鄉的橋，萌發熱愛家鄉的情感。
3. 培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4. 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
幻燈片、範畫。炫彩棒、鉛畫紙、餐巾紙、粉筆等。
活動過程：
一、欣賞實景圖片，引導幼兒發現橋的特徵
1.出示圖片：你們知道，這是哪裡呀?
2.介紹家鄉的橋：xxx橋是什麼樣子的?那這一座呢?有什麼不一樣?這座橋看起來怎麼樣?這座橋很特別的，特別在什麼地方?這座橋給你什麼樣的感覺?
二、欣賞大師的畫，尋找畫橋的方法
1.出示兩張圖片，有的是拱拱的橋身，高高的橋洞;有的是平平的橋身，每座橋的造型都不一樣。
2.再出示兩張圖片，有的橋是用一塊一塊的磚和石頭造起來。在橋的上面還有人，有草，橋邊有房子、有樹，橋的下面有小船。
三、示範講解橋的畫法。
1.你們想不想來畫一畫橋?今天我給你們準備的材料有一些不一樣哦!
2.念兒歌示範：一條弧線畫橋身，下面半圓是橋洞，再畫短線是欄杆，橫橫豎豎畫石頭，一座小橋真牢固。
3.介紹紙巾的用法：怎樣讓橋看起來更古老一些呢?
4.出示完整範畫進行小結。(麥芽老師.教案網出處)橋畫好了，還可以用點畫的方法畫上橋上的人、草、花，在橋邊上種上樹、造上房子。
介紹新材料：粉筆，添上背景。
幼兒繪畫，教師個別指導
5.相互欣賞並評價。
師：你最喜歡哪幅畫?為什麼?
結束語:今天，我們學會了畫家鄉的橋，下次我們再來畫一畫其他東西，好嗎?
活動反思：
本次活動開展得意成功，主要依賴與家長的合作，家庭資源的充分利用，真正體現了家長是我們教育工作的重要合作伙伴。在活動之前，家長帶領孩子參觀了家鄉的橋，給家鄉的橋攝像，同時還和孩子一起蒐集橋的圖片，製作橋的模型，無形中孩子對橋已經有了一定的認識。《綱要》中也指出：「幼兒園應與家庭、社群密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件」 。以後，我們將繼續合理開發利用各種家庭資源，同時也注重家庭教育的指導，以促進家園的互動，使每個孩子富有個性的發展。
大班美術教案《家鄉的橋》含反思這篇文章共2632字。
