《大班美術教案《貓》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.激發幼兒創作和想象的興趣，體會合作的快樂。
2.發展幼兒表達與表現的能力。
3.鼓勵幼兒大膽創作，畫出不同形態的貓。
4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動準備：
1.「貓」拼圖若干(大範例一套，小拼圖幼兒每人一套)。
2.長卷畫紙、彩筆、雙面膠。
活動過程：
1.故事匯入，引發幼兒興趣。
(1)教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：「有一隻貓，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，[拼圖：貓四肢伸展，頭略歪]然後洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖：貓走路，尾巴上揚]
(2)教師停頓，啟發幼兒繼續創編“發生了什麼事?它看見了誰?它說什麼?」並請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺貓的動作。
2.幼兒創造性拼擺操作並講述。
(1)教師啟發：後來又發生了什麼?貓做了些什麼?是怎麼做的?
(2)[請每個幼兒從信封中取出小拼圖]請你來擺一擺、講一講。
3.幼兒分組合作繪畫。
(1)教師鼓勵幼兒將貓的故事畫下來，「貓的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?」
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]「我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。」
(3)請幼兒取彩筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡迴指導。給與幼兒適時適當地幫助。
(5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事並進行適當地添畫。。
4.作品展示，講評。
(1)過程講評，幼兒繪畫中進行隨機講評與鼓勵。
(2)請幼兒合作將畫紙貼上到展示牆上。
(3)自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。
(4)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
(5)幼兒自由編講故事。
5.延伸活動：繼續編講故事，並邀請小班幼兒參觀，把故事講給弟弟妹妹聽。
反思：
幼兒對畫貓活動非常感興趣，在老師的引導下，孩子們都畫出了貓的主要特徵，很是漂亮。通過這次活動說明：只要我們教育得法，每一位幼兒都會成為畫家！
小百科：貓，屬於貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。
大班美術教案《貓》含反思這篇文章共2529字。
