《大班美術欣賞教案《花瓶》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
「皺紋紙貼上」是孩子們非常喜歡的一種美術活動，對幼兒的身心發展具有重要意義。它可以培養幼兒的觀察能力、想象能力和創造能力，還可以促進幼兒腦、眼、手的協調，鍛鍊手部小肌肉群，培養幼兒的審美能力，而且，因為其製作過程比較細緻，時間較長，同時也培養了幼兒耐心細緻的良好習慣。所以，皺紋紙貼上畫教學是幼兒園藝術教育的重要內容，教師應該積極地開展此項美工活動，正如《綱要》中所說的，藝術是實施美育的主要途徑，我們應充分發揮幼兒的藝術潛能，促進幼兒健全人格的形成。
本班級幼兒對繪畫和手工活動有著濃厚的興趣，構圖時線條流暢，畫面佈局合理，有一定的色彩感，能大膽用色，有一定的審美能力，班級幼兒在小、中班的時候已經學習過用皺紋紙團紙團、搓、捏的技能，為本次開展皺紋紙貼上畫活動打下了基礎。班級幼兒從未嘗試製作過皺紋紙貼上畫，我選擇了幼兒日常生活中熟悉的物體--「花瓶」作為素材，所表現的形象裝飾性較強，能夠產生淺浮雕的效果，活動中將引導幼兒用靈巧的小手與皺紋紙盡情地在卡紙上粘貼出自己的世界與可愛的想法，發揮自己的特點，敢於大膽嘗試，有創新意識和挑戰意識，運用已有的知識經驗發揮自己的創造性。
活動目標：
1、通過欣賞，讓幼兒瞭解單個物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術規律。
2、學習、運用紙團、紙繩貼上畫的方法技能，創作裝飾畫《花瓶》。
3、喜歡皺紋紙貼上畫，體驗動手製作的樂趣，初步養成耐心細緻製作的良好習慣。
4、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。
5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
活動準備：
1、黑色卡紙16張（幼兒已畫好底稿「花瓶」圖案），範例4張（欣賞）；
2、課件PPT、彩色皺紋紙、白乳膠、棉籤、抹布、操作籃、固體膠、鉛筆、剪刀人手一把；
3、各色紙團、紙繩若干（幼兒課前已經制作好）。
活動過程：
1、感知材料，欣賞匯入：
（1）欣賞運用紙團、紙繩製作好的作品（幼兒分為4組，每組一張範例）--提問：「今天老師給你們帶來了幾張漂亮的畫，請小朋友們看一看、摸一摸這些畫和我們平時的畫有什麼不一樣？（是一幅貼上畫，畫面是凸起的）--提問：」這些畫是用什麼材料來貼上的？"（皺紋紙紙團、紙繩等）--教師向幼兒介紹皺紋紙的特性及皺紋紙貼上畫的特點。
