《大班音樂教案《小小按摩師》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.在熟悉音樂、模仿、討論、創編的基礎上，用不同的按摩動作來表現對音樂的感受。
2.在遊戲中體驗與同伴合作表演的樂趣。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動準備
1.教師教學資源《大獨裁者》《火烈鳥與悠悠球》。
2.《活動狂歡節(終曲)》音樂。
3.毛巾(幼兒人數的一半)。
活動過程
1.欣賞卓別林扮演《大獨裁者》中理髮情景的視頻，感受視頻中音樂與動作的匹配。
(1)可根據需要設計提問：短片裏的人是什麼職業?理髮師除了理髮還做什麼?
(2)小結：短片裏的人是世界著名的喜劇大師——卓別林
2.完整欣賞音樂。
(1)聽音樂CD。
(2)啓發幼兒思考：理髮師怎樣給客人按摩?
(3)引導幼兒嘗試隨音樂探索、創編各種按摩動作，教師可用錘的動作，啓發幼兒做出捏、推、拍、揉、切等按摩動作。
3.分段欣賞音樂，初步感受動作與音樂的匹配。
(1)幼兒隨教師的哼唱(7—22)做自己創編的按摩動作，(教案出自：banzhuren)鼓勵幼兒創造性地用身體動作表現音樂，看能不能把動作與音樂配在一起。
(2)請個別幼兒上前示範，老師配以哼唱。
(3)兩人一組，在教師的哼唱下相互做按摩動作。
4.教師把幼兒創編的動作配上音樂進行完整的律動表演。
5.在遊戲中體驗表演的樂趣。
(1)教師和幼兒一同進行按摩，共同分享表演帶來的樂趣。
(2)幼兒兩兩合作按摩，進行表演。
6.樂曲欣賞，欣賞《火烈鳥與悠悠球》的視頻。
這首樂曲是聖桑的《動物狂歡節(終曲)》，不僅能做小小按摩師的遊戲，有幾隻火烈鳥和悠悠球聽到了這首樂曲，也在做遊戲呢。(教師播放視頻)
活動反思：
在本次活動中，我讓過“中國年”作爲貫穿整個活動的線索，把民間迎新習俗中富有代表性的漢族民間舞蹈融入進來。充分調動幼兒的生活經驗參與活動，體現“教學生活化”的教育理念。在活動設計中，我力求打破傳統的舞蹈教育中“老師教、幼兒學”的方式。結合新《綱要》的“以人爲本”的教育觀，“重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向。”嘗試以多通道途徑豐富幼兒對民族文化的認識，引導他們自由表現和創造，體現合作學習、分享學習，讓幼兒在“過新年”的愉快的情感體驗中學習了民間舞蹈，在快樂中得到了發展。幼兒在學習過程中一直有着濃厚的興趣，並且自創了較多好的舞蹈動作和造型。
大班音樂教案《小小按摩師》含反思這篇文章共2851字。
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...趣。3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備1.教師教學資源《大獨裁者》《火烈鳥與悠悠球》。2.《活動狂歡節(終曲)》音樂。3.毛巾(幼兒人數的一半)。活...
...的感受。2.在遊戲中體驗與同伴合作表演的樂趣。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備1.教師教學資源《大獨裁者》《火烈鳥與悠悠球》。2.《活動狂歡節(終曲)...
...參與音樂欣賞活動，體驗欣賞活動的樂趣。 4、培養幼兒的嘗試精神。活動重點：運用肢體動作表現樂曲。活動難點：感受樂曲速度快慢的變換。活動準備：《匈牙利舞曲第五號》樂曲，勃拉姆斯畫像，卓別林表演視頻活動...
... 4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。 5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。 活動重點難點： 1、重點：運用肢體動作表現樂曲。 2、難點：感受樂曲速度快慢的變換。 活動準備： 《匈牙...
...事項。5.歡快音樂、擴音器一臺。活動過程：1. 教師帶領幼兒熱身爲遊戲做準備。師：今天我們一起來學一學搬運工，捲起袖子活動下手、腰，準備搬貨。2.在自主搬運貨物過程中鍛鍊肢體力量。(1)嘗試徒手搬運貨物至第一站。...
小班教案《腳》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒知道小腳上有腳趾、腳背、腳掌、腳後跟，嘗試赤足在各種器具上走，用腳底感受不同的觸感，發展幼兒的觀察比較能力，快來看看幼兒園小班《腳》教案吧。 活動...
...服及爲他人服務的快樂，懂得要關心別人。 4．促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 5．激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 活動準備： 《大獨裁者》VCD；教學VCD《動物狂歡節》；《紅鶴玩溜溜球》視頻。 活...