《幼兒大班音樂教案《大象和小蚊子》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.認識並區分串鈴、大鼓和蛙鳴筒等樂器的不同音色。
2.會使用串鈴，並根據故事情節和教師一起演奏樂器。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備
1.大鼓、蛙鳴筒各一個，串鈴每人一個。
2.《大象和小蚊子》語言CD
活動過程
1.教師敲大鼓“咚——咚——咚——”，請幼兒閉上眼睛聽，猜猜是什麼動物走來了，引出《大象和小蚊子》的故事。
2.幼兒欣賞故事，師幼交流。
(1)大象和小蚊子之間發生了什麼?
(2)你聽到了那些聲音?
3.引導幼兒發現故事情節和打擊樂器的配合。
(1)認識幾種樂器，玩一玩，聽聽它們的聲音。
(2)教師講述故事，在有聲響的地方暫停，請幼兒選擇一種合適的樂器配音。
(3)教師分別用三種樂器爲故事配音，(www.banzhuren.cn)請幼兒感受三種樂器的不同特點：慢敲大鼓表示大象走路，連續刮蛙鳴筒表示大象趕蚊子，搖響串鈴表示蚊子飛，使勁敲大鼓表示大象跺腳。
4.請幼兒爲故事配器。
(1)請幼兒人手一個串鈴輕輕搖動，表示蚊子在飛。
(2)教師用故事情節提示幼兒，再合適的地方爲故事配器。
5.教師和幼兒共同用越騎配合故事情節進行講述。
6.活動延伸。
(1) 請幼兒玩玩樂器，說說這些樂器發出的聲音還像什麼。
(2)請幼兒閱讀幼兒學習資源，說說自己還認識什麼樂器。
教學反思：
在次活動中，幼兒興趣很高，善於表現自己，也很投入音樂遊戲，使幼兒充分體驗了遊戲中小蚊子叮與大象趕的逗樂情趣。作爲活動的支持者，引導者，合作者，我在有些環節的語言組織上不夠精煉，還需要加強。在活動的設計上也有一些欠缺，以後也需要更進一步的提高。
幼兒大班音樂教案《大象和小蚊子》含反思這篇文章共1971字。
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