《大班音樂優質課教案《瑤族舞曲》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優美歡快熱情的節奏。
2.啓發幼兒創造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現樂曲的各段不同特點。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
1.知識準備：學會用繪畫的形式表現音樂。
2.物質準備：多媒體課件、彩色筆、畫紙、錄音機、樂曲磁帶。
活動過程：
1.律動進場《真善美的世界》。
2.直接引題：
“我國有許多少數民族，其中瑤族不僅山美、水美、人美，音樂也很美。我們一起來聽聽《瑤族舞曲》。”
3.完整欣賞樂曲。
第1遍：你聽了這首曲子有什麼感覺?有幾段?
第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什麼感覺?
小結：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺是一樣的，都是緩慢優美的節奏，第二段是歡快熱烈的節奏。[.來源麥芽老師教案網]
4.音樂欣賞與美術欣賞相結合。
(1)曲子裏快的節奏、慢的節奏，我們可以怎麼表現?(動作、線條、顏色、繪畫)
(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節奏可以用些什麼顏色?慢的節奏可以用些什麼顏色?
師小結：紅色、橙色、黃色讓人感覺很熱情，同它來表現快的節奏;藍色、白色、粉色讓人感覺柔和，用它表現慢的節奏。
(3)出示多媒體課件。今天，老師帶來了4幅畫，現在請小朋友一邊看着這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，爲什麼?
A: 藉助多媒體課件聽第一段音樂。
B: 聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，爲什麼?
5.用繪畫的形式表現樂曲。
小朋友聽了這麼好聽的音樂，看了這麼美的畫，也想自己動手來畫。你喜歡哪一段，就把這一段的感覺畫下來。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?爲什麼要這樣畫?
6.幼兒相互欣賞交流，結束活動。
教學反思：
《瑤族舞曲》是一首非常著名的樂曲。樂曲生動地描繪了瑤族人民歡慶節日時的歌舞場面。體驗歌曲優雅高貴的旋律和輕盈明快的節奏，感受歌曲表達的歡樂情緒，幼兒對音樂活動很感興趣，雖然在演奏中不是很熟悉。但是對幼兒來說已經是很棒了。
大班音樂優質課教案《瑤族舞曲》含反思這篇文章共2562字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、幼兒能通過欣賞音樂，感受樂曲的意境，嘗試用優美協調的動作來表現，情緒與樂曲相吻合。 2、在老師的啓發下，能聽辯出樂曲的曲式結構是ABA結構，並能根據結構...
...） 這麼多樂器，他們是怎麼唱歌的？誰和誰對唱？（幼兒說到該樂器，教師要示範演奏） 我們再來聽一聽，樂器誰先唱誰後唱。（再次欣賞，引導幼兒發現樂器演奏的先後順序） 那種樂器在中間出來唱了幾句？（雙...
...工作中帶來幫助！ 活動目的： 1．運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優美歡快熱情的節奏。 2．啓發幼兒創造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現樂曲的各段不同特點。 3．能唱準曲調，吐字清晰，並能...
...工作中帶來幫助！ 活動目的： 1．運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優美歡快熱情的節奏。 2．啓發幼兒創造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現樂曲的各段不同特點。 3．通過肢體律動，感應固定拍。...
...帶來幫助！ 一．活動目的： 1．運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優美歡快熱情的節奏。 2．啓發幼兒創造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現樂曲的各段不同特點。 3．促進幼兒的創新思維與動作協...
...族舞曲》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒遷移手鈴舞中的有關線索，在教師的指揮下演奏打擊樂，在熟悉樂曲的基礎上，嘗試用手鈴，響板碰鈴為《瑤族舞曲》伴奏，能在教師的指導下，安靜有序的收放樂器...
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