《大班音樂遊戲活動教案《不再麻煩好媽媽》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、學習看指揮領唱和齊唱的方法,齊唱時注意控制與調節自己的聲音,與同伴協調。
2、關心、體貼爸爸和媽媽,樂意自己的事情自己做。
3、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
歌曲錄音磁帶及錄音機
活動過程:
1、以談話的方法激起幼兒關心、體貼爸爸媽媽的情感。
(1)你的爸爸媽媽是做什麼工作的?他們辛苦嗎?
爲什麼你覺得他們辛苦呢?
(2)我們可以爲爸爸媽媽做些什麼呢?
2、幫助幼兒理解歌曲內容。
"爸爸媽媽工作很辛苦,我們在家裏哪些事情可以自己?"幼兒交流,教師用歌曲中語句加以肯定。
3、請幼兒欣賞歌曲,熟悉音樂旋律和節奏。
4、幼兒學唱歌曲。
(1)全體幼兒跟音樂齊唱。
(2)嘗試看指揮領唱和齊唱的方法演唱歌曲,請幼兒注意控制與調節自己的聲音,與同伴協調。
活動反思:
採用音樂遊戲的形式使幼兒打開唱腔、身心放鬆,在愉快輕鬆的氛圍中進行談話引導,通過觀看PPT感受媽媽的辛苦,層層遞進地幫助孩子們進行學習。在反覆練唱“自己穿衣服呀,自己穿鞋襪呀,自己疊被子呀,自己梳頭髮呀”的環節中,既充分引導孩子體驗了節奏中蘊含的秩序性,又爲後面的活動做好了鋪墊。在創編環節中孩子的語言表達雖然不是那麼完美,但是可以感受到孩子們已經能夠運用解歌曲中的節奏了。
這首歌曲的歌詞對於中班幼兒來說不難,而且圖譜的設計更是巧妙的把孩子引入情境中,使孩子更容易記憶歌詞掌握節奏了。
當然活動中在語言組織上,我還是有些欠缺的,有些話還是有些拐彎,不夠直白,都是我要思考並在今後的實踐中加以解決的問題。
歌曲《不再麻煩好媽媽》,不僅讓幼兒瞭解了媽媽的辛苦,感受到了媽媽平時對我們的愛,還讓幼兒知道了應該自己完成力所能及的事,儘量不麻煩好媽媽,這是孩子愛家長、學會體諒家長的具體表現。
小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關係的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。
大班音樂遊戲活動教案《不再麻煩好媽媽》含反思這篇文章共2332字。
...好媽媽》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒創編歌詞,知道自己的事情自己做,初步學唱歌曲,努力唱好歌曲中的附點音符與休止符,嘗試用親切、愉快的聲音演唱,表達自己愛媽媽的情感,快來看看幼兒園中...
...2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1 - || 二、基本部分 1.幼兒欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。 教師提問: (1)歌曲裏說了一件什麼事? (2)歌曲是幾拍的? 2.教師清唱歌曲一遍。 教師提問,引導幼兒熟悉歌詞。 ...
...合"三八"婦女節進行愛媽媽的教育。 2、瞭解幼兒在家裏自我服務的情況。 活動過程: 1、教師與幼兒談話,引出活動。 教師引導幼兒談談在家裏做事的情況。 師:你們在家裏那些事情是自己做的,哪...
...聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。活動準備:瞭解幼兒在家中是否爲媽媽做過力所能及的事情。活動過程:一、談話:你在家裏會做哪些事情。二、學唱歌曲《不再麻煩媽媽》。1、范唱歌曲,幼兒反饋歌詞。2、跟隨音樂...
...的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。 3.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。 4.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。 活動準備: 1."親親媽媽愛心盒"。 2...
...,感覺音樂的節奏和歌曲的力度。 (3)圍繞歌曲內容,幼兒相互體溫解答,理解歌詞。你覺得着首歌有什麼特點?與其他歌曲有什麼不同?什麼地方沒有聽清楚或聽不懂? 3、練習演唱。教師可邊唱邊有力地按節拍指揮,幫助...
...,感覺音樂的節奏和歌曲的力度。 (3)圍繞歌曲內容,幼兒相互體溫解答,理解歌詞。你覺得着首歌有什麼特點?與其他歌曲有什麼不同?什麼地方沒有聽清楚或聽不懂? 3、練習演唱。教師可邊唱邊有力地按節拍指揮,幫助...
...唱。3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。【活動準備】音樂磁帶。【活動過程】1、複習歌曲《不再麻煩好媽媽》。2、欣賞歌曲《小孩不小歌》。(1)教師介紹歌曲:總友人說我們...
...控制自己的聲音,與同伴保持一致。活動準備: 瞭解幼兒在家中是否爲媽媽做過力所能及的事情。活動過程: 一、談話:你在家裏會做哪些事情。 二、學唱歌曲《不再麻煩媽媽》。 1、范唱歌曲,幼兒反饋歌詞...
...對您的學習工作中帶來幫助! 主題來源: 大班幼兒已有很強的問題意識,他們對班上出現的新鮮事物常常有着探究的興趣。前幾天,彬彬過生日,帶來了一隻蛋糕,還帶來了許多照片。自由活動時,孩子們圍着這照片...