《大班音樂優秀教案《洗刷刷》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒用身體的任意部位按節奏表現刷子特徵，進一步體驗音樂活動的愉悅。
2、通過活動來提高幼兒對音樂的感受力和表現力。
3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
4、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。
活動準備：
知識經驗準備：幼兒收集各種刷子。
物質準備：音樂磁帶、教師自制的鍋刷圍裙等。
活動過程：
一、幼兒聽音樂做動作進教室。
二、談話活動，引起幼兒興趣。
1、哎呀，**小朋友，你的鞋上有點灰，來老師幫你刷一刷。
2、小朋友這是什麼刷子？觀察鞋刷的結構。
3、說說你認識的刷子。（幼兒自由講述）
三、刷子舞會。
1、今天，我們邀請刷子寶寶來參加舞會，你想請誰來參加呢？（幼兒回答）。
2、教師播放音樂《洗刷刷》，幼兒任意選擇一種刷子（如牙刷、板刷、鞋刷等）進行創編。（可用身體的任意部位來編動作）。
3、欣賞教師表演的小鍋刷舞。
4、幼兒模仿老師表演的小鍋刷舞蹈，並在此基礎上想象律動。
討論：怎樣使自己轉起來不太頭暈呢？
5、教師和幼兒再跳一遍小鍋刷舞。
四、介紹汽車上的雨刮器。
1、天下雨了，汽車前的玻璃上全是雨水，這時司機會怎麼做呢？
2、雨刮器是怎麼刷的，你能用簡單的動作來表示嗎？
3、自由創編小車刷舞蹈《洗刷刷》。
4、教師和幼兒扮演各種刷子一起參加舞會。
小百科：刷子，一般指用毛、棕、塑料絲、金屬絲等製成的清除髒物或塗抹膏油等用具 一般爲長型或橢圓形 有的帶有柄。刷子也稱爲毛刷刷子按其使用的領域分爲工業刷和民用刷。
大班音樂優秀教案《洗刷刷》這篇文章共1692字。
小班教案《嘻刷刷》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能大膽在集體面前表演，體驗共同遊戲的的樂趣，通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作，願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱...
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