幼兒園大班音樂欣賞教案《歡樂頌》含反思

《大班音樂欣賞教案《歡樂頌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
  1、觀察畫面,感知理解歌曲內容,學習有表情地朗誦歌詞。
  2、探索用兩種表現方式,表現歌曲逐漸熱烈的情緒。
  3、能與同伴一致地歌唱和表演,體驗歌曲歡樂的氛圍。
  4、熟悉歌曲旋律,爲歌曲創編動作。
  5、熟悉歌曲旋律,學唱新歌。
活動準備:
  1、根據歌曲內容準備相關圖片一幅。
  2、音樂磁帶或CD,錄音機一臺。
  3、幼兒會演奏《歡樂舞曲》。
  4、打擊樂器:碰鈴、鈴鼓、圓舞板等,幼兒人手一件樂器。
活動過程:
  1、歌唱活動:畢業歌。
  教師引導幼兒隨着音樂有表情地演唱《畢業歌》。
  2、看圖欣賞歌曲《歡樂頌》。
  --教師出示圖片,啓發幼兒看圖說說:畫面上有什麼?它們在做什麼?
  --教師:下面,老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內容連起來說一說,請大家仔細聽----教師:你聽到了什麼?帶領幼兒看圖念歌詞。
  --教師隨着音樂帶領幼兒念歌詞。
  --欣賞歌曲錄音《歡樂頌》,鼓勵幼兒 和 老師一起,輕輕地眼唱。
  3、學唱歌曲。
  --引導幼兒隨着鋼琴伴奏的音樂,嘗試着眼唱歌曲。
  --幼兒歌唱,教師退出。
  4、引導幼兒討論:怎樣唱歌,才能表現出歌曲越來越熱烈的氣氛呢?
  --開展討論活動。
  --帶領幼兒根據討論出來的一個或者兩個方案,進行歌唱活動,表現歌曲走越熱烈的氛圍。例如:分聲部逐層累加、加入舞蹈動作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現歌曲。
  5、打擊樂:歡樂舞曲。
  --教師:剛纔,我們小朋友用歌聲和動作表現歡快熱烈的氣氛,下面,我們用樂器,大家一起來演奏《歡樂舞曲》。
  --教師帶領幼兒使用樂器,演奏打擊樂《歡樂舞曲》。
教學反思:
  整個活動中,幼兒的學習興趣很高,孩子們對於歌曲的重難點掌握的比較好。在形象的圖譜的提示下,合着音樂的美妙的旋律,幼兒較快的學習了歌曲,並能把握歌曲的情感。

大班音樂欣賞教案《歡樂頌》含反思這篇文章共2237字。

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