幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思

《大班音樂活動教案《我的小花園》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  一、活動目的:
  1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內容。
  2、唱準弱拍起唱的歌曲,發展幼兒的節奏感。
  3、感受歌曲清新、優美的特點。
  4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
  5、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
二、活動準備:
  1、花園情景圖一張,節奏譜若幹,圖譜一張;
  2、錄音機一架 ,磁帶一盒,鋼琴一架。
三、活動過程:
  (一)情境引入,激發興趣。
  1、律動《新疆舞》入室
  2、發聲練習《逛公園》,要求愉快地演唱並唱準弱拍起唱的樂句 。
  3、節奏練習:
  我 的 花 園 種 滿 了 什 麼 ? ( 鮮 花 )
  0  /   /  0/
  ——  ——  ——
  0  X   / X X  X X  /  X  0
  ——  ——  ——
  這 裏 有 什 麼 顏 色 的 花 ? ( 白 花 )
  0 /    /    0
  ——    ——
  0  X   /  X  X  X   /  X   0
  ——  ——
  那 裏 有 什麼 顏 色 的 話 ? ( 紅 花 )
  0   /      /    0  /
  ——    ——  ——
  0 X   /  X X   X X  /   X  0
  —— ——  ——
  (二)結合圖譜,理解內容
  1、出示圖譜,引導幼兒觀察。
  2、師有表情地示範清唱一遍歌曲,表現歌曲清新、優美、舒暢的特點。
  3、提問:聽了剛纔這首歌,你有什麼感覺?你好象看到了什麼?
  (三)學習歌詞,掌握節奏。
  1、幼兒完整跟讀。
  2、分句朗誦並根據歌詞用體態節奏表示。
  3、幼兒根據圖譜按節奏完整朗誦歌詞。
  (四)熟悉旋律,學唱歌曲。
  1、按旋律朗誦歌詞。
  2、提醒幼兒注意休止符,唱準弱拍起唱的樂句。
  3、認識圖譜中“  ”(連貫)“  ”(放聲唱)“  ”(弱拍起唱)的符號。
  4 、重點練唱弱拍起唱的句子,引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握並唱準音。
  5、幼兒練唱,採用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
  (五)幼兒複習舞蹈《拾豆豆》。
  (六)律動《兔子舞》出室。
  活動反思:
  這是一首節奏輕快、有趣、優美的歌曲。目標是用歡快的情緒演唱歌曲。能表達自己喜愛花卉的情感。
  通過這個活動後,我覺得自己好的方面是利用遊戲法,幼兒活動的興趣很高。不足的方面是:一、請幼兒第一遍欣賞時,幼兒錄音磁帶的歌曲太長,開始我讓幼兒靜靜的聽,到後來我讓幼兒邊拍手邊欣賞,使幼兒的注意力有點分散。二、在幼兒跟着老師彈唱時,幼兒的興趣還很高,我卻沒有讓幼兒再跟唱一遍,而是讓幼兒分組跟唱了,使活動有些鬆散,幼兒的興趣也稍微減低了。然後我還發現,利用歌詞圖譜法,幼兒很容易理解歌詞並記住歌詞。歌詞:我的小花園,種滿了鮮花。這裏有白花,那裏有紅花。每天早上,我給它澆水,茉莉和玫瑰,開放得多美麗。
  在以後的活動中,我會改進不足的地方,不會再遇到同樣的問題了,努力使每一個活動完整一些。

大班音樂活動教案《我的小花園》含反思這篇文章共4111字。

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