《大班數學教案《玩骰子》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1，學會根據兩個骰面上的點數寫出相應的合成式。
2，發展分析問題的能力。
3，培養幼兒比較和判斷的能力。
4，體驗數學集體遊戲的快樂。
5，讓幼兒懂得簡單的數學道理。
教學準備：
大頭子兩個;小骰子，筆，記錄紙，五角星若幹。
教學過程：
一 看骰子
---小朋友看一下老師手中拿的是什麼東西?(小骰子)在哪裏看到過?
---我們一起來看看骰子由幾個面組成?每個面上的圓點都一樣嗎?(每人一個)
二 玩骰子
---老師拿出一個大骰子輕輕的擲在地上,請小朋友看看是幾點?是怎麼看的?(看骰子
應該看最上面)
---老師把兩個大骰子一起輕輕的擲在地上請小朋友看看是多少點?(是把兩個骰面上的
圓點合在一起數出來)
---老師示範寫出合成式.並告訴幼兒幾和幾合在一起是多少.
---請一個小朋友上來象剛纔老師一樣擲骰子並寫出合成式.
---老師交代操作要求後幼兒進行操作,老師巡迴指導.(操作要求:兩個人一組,其中一個小朋友把兩個小骰子拿在手上,然後輕輕的擲在桌子上,請另一個小朋友寫出合成式.擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確,正確的話就獎一顆五角星.然後換一個人擲骰子,繼續操作.)
---請小朋友把他們的記錄紙拿上來,老師把它貼在黑板上看看誰獎到的五角星最多.
三 遊戲:擲骰抱團
---老師擲大骰子,小朋友根據骰面上的點數幾個人手拉手站在一起.
活動反思：
這個環節需要小朋友自己來觀察形狀和顏色，所以較上個環節來說難度又增強了，目的讓幼兒探索、比較翻出相對應的圖形。在讓幼兒在遊戲中接觸認識。
小百科：骰子（tóu zi），北方的很多的地區又叫色子(shǎi zi)。中國傳統民間娛樂用來投擲的博具。
大班數學教案《玩骰子》含反思這篇文章共1885字。
...應的合成式。 2，發展分析問題的能力。 3，培養幼兒比較和判斷的能力。 4，體驗數學集體遊戲的快樂。 5，讓幼兒懂得簡單的數學道理。 教學準備： 大頭子兩個;小骰子，筆，記錄紙，五角星若幹。 ...
...點數寫出相應的合成式.2，發展分析問題的能力.3，發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4，養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。教學準備：大頭子兩個;小骰子，筆，記錄紙，五角星若幹.教學過程：一 看骰子---小朋友看...
...應的合成式。 2、發展分析問題的能力。 3、引發幼兒學習的興趣。 4、讓幼兒學習簡單的數學題目。 【活動重難點】 發展分析問題的能力教具準備大骰子兩個；小骰子，筆，記錄紙，五角星若幹。 【活動...
...應的合成式。 2、發展分析問題的能力。 3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 4、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。 重點難點： 發展分析問題的能力 教具準備： 大骰子兩個;小骰子,筆,...
...統計圖，感受統計表給我們的活動帶來的好處。3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備：幼兒一人一個小筐(一顆骰子、三張記錄表1、2、3、統計表、記號筆)。每...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1．讓幼兒在嘗試活動中，初步學會統計的方法，以及在統計表中做統計記錄。 2．學習使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓練幼兒思維的靈活性和敏捷性。 3．培養幼...
...有12個月，學習在年曆中查找各種節日以及生日。3.培養幼兒比較和判斷的能力。4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5.發展幼兒邏輯思維能力。活動準備：1 . 經驗準備：認識字“日、月、一到十二”，向父...
...養觀察、比較和反應能力。 5.通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 活動準備： 1 . 經驗準備：認識字“日、月、一到十二”，向父母詢問並記住自己的生日，知道一些節日 2 . ...
...圍起來表示播種成功，超過4顆花生必須重新播種。 幼兒嘗試播種 ----幼兒輪流擲骰子種花生； ----教師記錄幼兒種花生的不同方法。 歸納：原來種花生的辦法很多。可以將花生全部種在一塊地裏，也可以將花生分...
...用圈圍起來表示播種成功，超過4顆花生必須重新播種。幼兒嘗試播種----幼兒輪流擲骰子種花生;----教師記錄幼兒種花生的不同方法。歸納：原來種花生的辦法很多。可以將花生全部種在一塊地裏，也可以將花生分一分播種到2塊...