《大班數學課教案評析《9的減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、學習9的減法。
2、體驗減法遊戲的樂趣。
3、培養幼兒團結合作的意識。
4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
5、瞭解多與少的相對性。
【活動準備】
水彩筆、數字罐、筆、數字卡片。
【活動過程】
一、遊戲：減筆接力
將幼兒分成9人一組，玩“減筆接力”遊戲，體驗減法變少的含義。
師：第一個小朋友從裝有9支筆的杯子裏拿出一支，並說9-1=8，（教案出自：麥芽教案網）再把杯子傳下去，在再拿出1支筆，說出8-1=7，這樣一直減到1-1=0，比一比，看哪組傳的塊，減得準。
活動指導：以“遊戲”導入，激發幼兒興趣。
二、遊戲：看誰算得快
(1)根據生活情境，口述應用題，引導幼兒寫出算式。
(2)引導幼兒根據情境，自編9的減法應用題，一人編題，其它幼兒列算式。
三、遊戲：青蛙跳水
教師出題，幼兒列式計算，共同玩“青蛙跳水”遊戲。
活動延伸：
組織幼兒玩“找朋友”的遊戲。
活動反思：
幼兒對本次活動比較感興趣，通過遊戲的方法，達到了教學目標。有的遊戲環節，幼兒沒聽清遊戲要求就要開始動手操作了，有點亂。下次再組織數學活動時，我一定會注意！
活動評析：
教師爲幼兒提供了大量的數學操作用具，幼兒以小組爲單位，分組進行分類實踐活動，（教案出自：麥芽教案網）幼兒根據自己的認知經驗和學到的知識進行操作，激發幼兒求知的興趣，通過不斷探索，體驗到成功的樂趣。在活動中，教師運用遊戲法、同伴評價法，充分發揮幼兒的主體地位，培養幼兒合作意識，順利地完成了教學任務。
小百科：減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。
大班數學課教案評析《9的減法》含反思這篇文章共1991字。
...學習9的減法。 2、體驗減法遊戲的樂趣。 3、培養幼兒團結合作的意識。 4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 5、有興趣參加數學活動。 【活動準備】 水彩筆、數字罐、筆、數字卡片。 【活動過程】 ...
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...解減法的實際意義。3.體驗成功的樂趣，增強自信心。4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。二、活動準備：PPT，鑰匙題卡，門三、活動過程：(一)玩一玩遊戲，複習10的組成。(二)看一看PPT，學習10的減法。師：經...
...3.養成良好的操作習慣，操作完成後將物品歸還原處。4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：1.焦距準備：2個塑料簍子做"糧倉"、"糧袋"(上面寫有10以內的算式)2、學具準備：雙色圓片10個(...
...的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、 引導幼兒學習按物體的特徵分解畫面，並能根據物體的不同特徵學習編減法應用題，列減法算式。 2、 培養幼兒的觀察能力、語言表達能力及積極思維能力。 3、 發展幼...
...感受數學與生活的聯繫。 4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 教學重難點： 正確計算8減幾 教具準備： 多媒體課件，教具 教學過...
...9的組成，要求熟練掌握。2、複習8和9的加法和減法，使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。3、能看圖、看試、看數正確地自編8和9的加減法應用題並列式計算。4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。【教學...