大班數學活動教案《認識人民幣》含反思

《大班數學活動教案《認識人民幣》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  集中活動一:數學:錢幣換算

  活動目標:
  1.認識面值10以內以元爲計量單位的人民幣,能說出它們的單位名稱。
  2.知道人民幣有紙幣和硬幣,並有不同的麪價,探索相同面值人民幣不同的換算方法。
  3.能在遊戲中進行10元以內錢幣的換算。
  4.讓幼兒懂得簡單的數學道理。
  5.瞭解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關係。

  活動準備:
  課件、人民幣(1元、2元、5元紙幣及1元硬幣)若幹,鉛筆若幹、記錄單若幹

  活動過程:
  一、認識人民幣
  教師:"你們認識這些錢嗎?它們一樣嗎?"(引導幼兒觀察。)"它們分別是多少錢呢?""你怎麼知道是x元錢呢?"(通過觀察錢幣上的數字讓幼兒認識它們不同的面值。)"仔細看看這些錢上都有印有什麼?你們知道這些錢共同的名稱嗎?"(人民幣。)

  二、遊戲"湊錢"。
  1.教師交待活動要求"今天老師想到超市去買東西,可我只有一張5元錢,我想把它換成1元、2元的零錢去請你們幫我換,你們想想可換幾張1元、幾張2元,請你將每種錢的數目在記錄單上記錄下來。"
  2.幼兒取出錢幣卡進行操作,教師巡迴指導。
  3.請個別幼兒講述操作結果,教師將活動結果展示出來。
  4.集體檢查湊出的每份錢是否都是5元。
  5.討論我們可以用哪些不同的方法湊出5元錢。
  6.教師用大統計表和幼兒一起統計5元錢用了幾種方法換零錢。

  三、練習
  1.教師出示一張10元人民幣,讓幼兒利用人民幣卡片探究不同的換算方法,並在記錄單上記錄下來。
  2.幼兒彙報自己的記錄結果。
  3.老師和幼兒一起統計10元錢有幾種換零錢方法。記錄在大統計表中。

  活動二:數學:購物計劃

  活動目標:
  1.能遵守秩序,有禮貌地與人交往,體驗自主購物的快樂。
  2.瞭解錢幣的換算關係。
  3.能運用10以內加減法進行遊戲。

  活動準備:
  記錄表、人民幣、文具若幹。

  活動過程:
  一、取款
  1.教師:剛纔我們一起統計了10元錢的換算方法,現在請小朋友按自己的記錄單進行取錢,湊成10元錢。
  2.幼兒互相幫忙查看,看看取的錢是否湊成10元。

  二、購物
  1.交代購物要求。告訴幼兒每樣文具的價格,買的物品總價格不能超過手裏的總錢數,事先安排好收銀員,購物後到收銀處交款。
  2.幼兒自由選購商品,並交款付錢。提醒幼兒做文明顧客,輕拿輕放。
  3.換角色繼續遊戲。

  三、記帳
  1.請幼兒分享自己的記錄單。
  2.將幼兒的記錄單佈置在展板上,與小朋友一起分享。
  附: 記錄單取錢 5元+2元+2元+1元=10購物鉛筆2個(2元)+本(3個)=5元剩餘5元

  活動反思:
  一、課件下載修改使用的問題
  因爲自己的技術水平有限,平時講課使用的課件,我一般都是從網上下載後,根據自己的課堂需要認識加以修改,讓這個課件能爲我所用,適合我用。以前都是這樣修改,從未出過任何差錯與紕漏。誰曾這次竟然非常麻煩,我也是先下載了一個課件後,因爲白天在學校裏學校班級的事情太多,沒有大空修改,於是上週四下午下班後我沒有回家,從下午5點多一直修改到晚上9點多,全部修改完後我保存好後,還想再欣賞一下自己一晚上的勞動成果,誰知再次打開課件後,所有我修改後頁面上的圖片,全部都變成了紅紅的大大的×號,我着急得不得了,後來經過自己研究詢問同事,得知這個課件原來有安全警告,禁止一切外來圖片的使用,而且我做完的都沒辦法恢復了。第二天晚上,我只好再次加班到夜裏9點,重新自己再製作課件。正所謂“吃一塹,長一智”,以後再下載課件後,一定要先好好研究一番,再確定如何使用、修改。

  二、老師們提到的一些建議如下:
  1.課本上創設情境的環節,是出示了三張小朋友購物的圖片,讓學生體會到錢在生活中的廣泛應用。我沒有利用這個情境圖,而是利用我班的孩子經常喊的一句加油口號“加油努力,一切爲了人民幣”,讓學生在課堂開始大聲齊喊這句口號,我的想法是既能激發他們的學習熱情,又能引入到課堂教學中。但是評課時老師提到這句口號平時學生喊着玩就罷了,不能拿到課堂上使用,因爲畢竟這句話的價值觀有偏頗,人不能只一切“向錢看”,我感覺有道理。
  2.這節課的重點內容是讓學生學會辨認人民幣,還要向學生滲透愛國主義教育,節約用錢的教育等等需,所以教學內容也不少,老師們建議可以把前面的節約用錢簡單一提,把欣賞節約用錢的名言警句可以視時間,放到後面拓展補充。
  3.小組討論交流認識錢幣後,讓學生彙報有哪些辨認標誌的時候,老師麼建議可以找學生在前面帶着同學們一起找,下面的學生在自己的錢上也指一指,這樣印象更深刻。

小百科:人民幣的單位爲元,人民幣的輔幣單位爲角、分。1元等於10角,1角等於10分。人民幣符號爲元的拼音首字母大寫Y加上兩橫即「¥」 。

大班數學活動教案《認識人民幣》含反思這篇文章共5558字。

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