《大班數學優質課教案《對應比較與減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、引導幼兒進一步鞏固空間方位指示和對應的學習經驗。
2、在空間對應的基礎上加強對比較型減法的學習。
3、發展觀察、辨別、歸案的能力。
4、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。
【活動準備】
幼兒用書23頁、ppt課件、小動物、西瓜等實物卡。
【活動過程】
一、教師創設情景。
孩子們，今天幼兒園要在這裏舉行“數學小能手”評選活動，你們想成爲“數學小能手”嗎？評委老師已經在等着我們了，向他們打個招呼吧！評委老師說，要想得到“數學小能手”的稱號，必須闖過他們設置的三道關卡，你們有沒有信心順利過關？好，闖關活動現在開始！
二、布題。
第一關：複習空間方位辨識與計數。
1、小動物農場到了播種的季節。分別有四位小動物來管理這四塊地，請你們先幫他們分一分，再請幾個小朋友來幫助小動物們分別將西瓜種到四塊地裏，要求每塊地裏的西瓜的數量要不同。
2、這裏有四張記錄表，請你們分別將記錄單中“√”位置所對應的小動物圖像和西瓜的數量填寫在表格中。
第二關：空間對應與比較減法。
收穫的季節到了，農場有兩塊片地裏種滿了大玉米，請你對照標記圖，分別將它們對應位置的玉米數量記錄到它下面的括號中，並分算出，圓地裏的玉米比方地裏的玉米多幾個或少幾個？把答案寫在後面的括號裏。
第三關：幼兒書面練習課堂檢測。
最後一關，考驗你的細心和能力。（看屏幕，讀題目）分組，孩子獨立完成練習。
三、評價反饋。
1、幼兒認真自查、互查。
2、集體反饋，個別修改。
3、請評委老師，爲小朋友們頒發“數學小能手”證書。
四、延伸活動。
請幼兒完成《親子手冊》中的對應練習。
教學後記：
各環節設計比較緊湊，配合課件進行闖關活動，更能調動孩子參與活動積極性，講解過程中針對孩子可能出現的問題，進行了強調，出錯率明顯降低。以指導活動結束孩子們還沉浸在闖關的激動中。
教學反思：
通過本次教學活動，讓我瞭解了孩子對數學都很薄弱，爲了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以後的數學活動中多加遊戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成爲學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
小百科：減法是四則運算之一，從一個數量中減去另一個數量的運算叫做減法;已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是（-），讀作減號。用來計算減量!
大班數學優質課教案《對應比較與減法》含反思這篇文章共2847字。
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1、引導幼兒進一步鞏固空間方位指示和對應的學習經驗。2、在空間對應的基礎上加強對比較型減法的學習。3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。4、培養幼兒比較和判...
...解剪髮的含義。2.掌握5的剪髮，認識“-”。3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。準備：“-”卡片，1-5數字卡片，小動物頭飾每人一份操作卡片及玩具卡片過程：1.通過拍手...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、引導幼兒學習看三幅實物圖列算式，學習2的加減法，認識加號、減號、等號(理解其含義)。2、啓發幼兒用一句話表達出一幅圖的圖意，注意用詞正確。3、學習書寫加減法算式...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目的】1、通過幼兒動手操作，瞭解總數與部分數的概念以及它你之間的關係。2、在學習了10以內加減法的基礎上，幼兒能書面練習10以內數的加減法式子中的填空題。3、培養幼兒樂意在...
...您的學習工作中帶來幫助！ 【設計意圖】 面對大班幼兒，對數學的數字概念有了初步的知識經驗和理解範圍，爲了讓幼兒對加減法式子中的每一個數字的理解，爲了讓幼兒能夠順利地進入小學，爲了幼兒將來學習數學打下...
...樂趣。. 4.能與同伴合作，並嘗試記錄結果。 5.讓幼兒懂得簡單的數學道理。 活動準備 物質準備：背景圖一幅,活動動物卡片(小兔子5只),5的加減算式2+3=5 3 +2=5 5-2=3 5-3=2, 5的分合式. 幼兒書寫用具 物質準備：幼...
...帶來幫助！ 【活動目標】 1.學習6的加減，幫助幼兒進一步理解交換兩個加數的位置，得數不變的規律。 2.複習6的組成，練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。 3.培養幼兒從小敢於嘗試、敢於探索的精神...
...法運算。 4、讓孩子們能正確判斷數量。 5、引導幼兒對數字產生興趣。 活動準備： 多媒體課件。 活動過程： 一、隨音樂《我是汽車小司機》幼兒做開汽車動作入室。 1、教師引導語：...
...生活，熱愛數學，感受數學與生活的聯繫。 4、引發幼兒學習的興趣。 5、讓幼兒學習簡單的數學題目。 教學重難點： 正確計算8減幾 教具準備： 多媒體課件，教具 教學過程： 一、 組織教學 ...
...家玩這個遊戲?學習6的第二組加法。出示3幅實物圖，引導幼兒觀察。圖上有什麼?講的是一件什麼事?。來.源麥芽老師教.案網，用什麼算式來表示?(小河裏有2條小船，又來了4條小船，現在一共有6條小船)學習6的第二組減法。調整...