《大班數學遊戲活動教案《撲克牌王國》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、運用編譯、破解等遊戲方式，複習鞏固20以內加法、相鄰數。
2、複習10以內的合成，鍛鍊幼兒運用逆向思維的方式進行運算。
3、初步瞭解個和十，知道十個1是10。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。
【活動準備】
闖關指示、每位幼兒1-10兩套撲克牌，鉛筆，紙條。
【活動過程】
一、開始部分。
教師歡迎小朋友來到撲克牌王國，撲克牌王國今天將要舉行盛大的舞會。邀請小朋友們一起去參加。那小朋友知不知道撲克牌家族都有誰呢？
二、基本部分。
（一）教師引導幼兒闖第一關。
1、教師講述闖關條例，引導幼兒闖關。
2、請你來破解開起撲克牌王國的大門密碼，密碼第一位是7和9的相鄰數，密碼的第二位是4+2的得數，第三位密碼是4和6的相鄰數，第四位密碼是3+2+4的得數，請你讀出密碼是多少？
3、我們看看密碼到底是多少？
4、教師幼兒一起驗證密碼的對錯。
（二）教師引導幼兒闖第二關。
1、請你用撲克牌很快的擺出以下數字，14、26、35、48、59。
2、幼兒擺牌，教師巡迴知道。
3、提問幼兒是怎樣擺牌的？
4、提問26、35、48、59是由幾個十和幾個一組成的。
（三）教師引導幼兒闖第三關。
1、請小朋友們用兩張牌擺出20。
2、請小朋友們用三張牌擺出20。
3、請小朋友們用四張牌擺出20。
4、請小朋友們用五張牌擺出20。
【活動結束】
一起來參加撲克牌王國的舞會，隨着音樂來跳舞吧！
反思：
幼兒園的數學活動相對於其他領域的活動來得枯燥、單調，容易使幼兒失去學習的興趣。因爲這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚在發展。於是就要求老師在組織指導活動中要多花心思。
小百科：撲克是流行全世界的一種可娛樂可賭博的紙質工具。因其玩法不同，故俗稱爲紙牌、萬六、媽九等，稱謂不一。
大班數學遊戲活動教案《撲克牌王國》含反思這篇文章共2067字。
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...習鞏固20以內加法、相鄰數。2、複習10以內的合成，鍛鍊幼兒運用逆向思維的方式進行運算。活動準備：闖關指示、每位幼兒1-10兩套撲克牌，鉛筆，紙條。活動過程：一、開始部分教師歡迎小朋友來到撲克牌王國，撲克牌王國今...
...問題的能力。 3、瞭解多與少的相對性。 4、引發幼兒學習的興趣。 【活動準備】 自制撲克牌一套、現成撲克牌五套。 【活動過程】 一、觀察撲克牌排列規律 1、出示撲克牌提問：“這是什麼？你...
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...根據撲克牌的特徵進行分類 2、通過猜數遊戲，發展幼兒的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性 3、在遊戲中，培養幼兒的合作意識，提高幼兒協作完成任務的能力 4、感受操作活動帶來的快樂體驗遊戲的樂趣【活動重點...
...1、在活動中感受數學的有趣，通過大牌管小牌的遊戲使幼兒區分數字的大小。 2、能根據牌面花色、顏色及數字等不同，將撲克牌進行分類、“組隊”，並能進行創造性的思維，能對撲克牌進行有規律的排序、接龍。...
...來了。你們仔細看看，他們是怎麼排隊的?”2、老師和幼兒一起小結：橫着看，第一排是梅花，第二排是紅心，第三排是……豎着看，第一排是3個點子的牌，第二排是4個點子的牌……每種圖案的牌有幾張呢?有...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 玩牌能激發幼兒對數字、符號的興趣,培養幼兒邏輯思維能力和鍛鍊幼兒運用策略解決問題的能力。最常用的是撲克牌,教師也可利用各種材料自制，如數字牌，自制牌的材料最常用的...
...《撲克》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒願意參與探索活動，體驗成功的喜悅，萌發對生活中常見事物的探索意識，能積極、主動表述自己的探索發現，拓展思維，提高動手、判斷和分析能力，發現撲克牌的...
...數學活動的趣味性。2、掌握10以內數的順數和倒數。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。活動準備圖片、撲克牌若張、地墊10塊、菸灰殼若個、數字卡若張。活動過程1、學習10...