《大班數學教案《規律王國的祕密》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在活動中能發現並說出物體的排列規律。
2、能通過操作活動，學習按顏色、形狀、大小、長短等特徵進行排序。
3、提高幼兒的推理能力及動手能力，感受數學活動的快樂
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、熟悉樂曲旋律，並用相應的動作進行表演。
活動重點：發現規律並能延長序列，學會根據物體的某一種特徵進行間隔排序。
活動難點：按規律嘗試不同的排列方法，嘗試自由排序。
活動準備：課件、視訊體驗區、玩具區、規律塗畫區、
活動過程：
1、利用回憶《小刺蝟的項鍊》故事情節，以到規律王國參觀引出活動內容。（情景引入法）
2、觀看課件：（觀察法）
（1）理解什麼是有規律的排序。引導幼兒觀察、發現圖案的排序規律。
（2）知道用「ABC」等符號表示排列的規律。
（3）瞭解按規律排序的方式及種類。
3、自主探索規律排序：幼兒進入活動探索區，自主探索，幼兒用實物，按一定的順序有規律的排序。嘗試記錄自己的探索過程，教師觀察、指導。
4、活動效果分享、幼兒講述自己的探索結果，並嘗試將自己的記錄內容講述給大家。
5、觀看動畫視訊《有規律的排序》鞏固知識，小結。
教學反思
本節課，我設計的環節比較緊湊，思路也比較清晰，圍繞著教學目標的要求，以小兔子紅紅開生日舞會為線索，貫穿始終，層層深入。通過規律森林來激發孩子的探知慾望，在上課伊始孩子能夠跟都老師的設計思路進行探究知識。但由於教師設計的活動：顏色的規律排列對於小班孩子還是有一定難度，孩子完成的還比較好。最後一個環節分組活動中放手讓孩子在一定的要求下自由排列圖形、顏色，用時較多，導致課內沒有完成。今後教學中一定注意這些問題，充分備課，認真上好每一堂課。
大班數學教案《規律王國的祕密》含反思這篇文章共2132字。
