幼兒園大班數學優秀教案《學習4的組成》含反思

《大班數學優秀教案《學習4的組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  一、大班科學活動:學習4的組成
二、活動目標:
  1.學習的組成,初步知道對一個數進行有順序的分合。
  2.初步學會歸納一個數分的組數與總數的關係。
  3.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
  4.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
三、活動準備:
  數學課件《學習4的組成》房子圖一幅。
  幼兒材料:房子圖、鉛筆、4個花片、小杯子;幼兒人手一份練習:操作一填分合式、操作二塗愛心、操作三根據圖片填分合式。
四、活動指導:
  1、複習3的組成。通過遊戲"拍手對數""舉卡片對數"複習3的組成。
  2、認識房子圖。
  (1)出示房子圖,引導幼兒觀察。
  (2)請幼兒用搖花片的方式,邊操作邊記錄4個花片分出的數量,看看有幾種分法。
  (3)幼兒搖花片,教師指導幼兒在房子圖上記錄。
  (4)小結,引導幼兒根據房子圖上的記錄共同歸納4的組成方法並理出有順序的分合式。
  3、分組操作
  (1)操作一:搖雙面花,填寫4的分合記錄。
  (2)操作二:用水彩筆填塗愛心,記錄4的分合。
  (3)操作三:根據圖片實物特徵,記錄4的分合。
  4、師生共同小結:4的不同分合方式,瞭解4的組數與總數之間的關係。
  5、遊戲:找朋友。
  幼兒根據老師指定的總數,找出和自己所掛卡片合起來是2或者3、4的朋友,並說出組成它的兩個數。
活動反思:
這節課,我設計了以活動爲主,讓幼兒在遊戲和玩中學習,使幼兒瞭解4的分解,讓幼兒的學習興趣更高了。

大班數學優秀教案《學習4的組成》含反思這篇文章共1828字。

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