《大班數學教案《測量我們的身高》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解測量的概念、條件和方法，形成比較的概念。
2、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。
4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
活動準備：
塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。
活動過程：
1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都長大了一歲了，今年我還發現小朋友都長高了。
2、設置疑問：但是你們知道哪位小朋友最高呢？有的小朋友說他最高，有的小朋友卻說他最高，你用什麼方法能準確的知道它是最高的呢？
3、幼兒猜想及記錄：請幼兒以玩遊戲的方式猜想哪位小朋友最高，在他的名字後面貼上他猜想的最高的小朋友，並填上他選擇的工具。
4、驗證：請每位幼兒找一位好朋友進行測量，並把測量結果貼到記錄紙上進行比較。
5、活動延伸：我們想比較某件事物的長短光靠目測是不準確的，要用比較的方法才能準確的知道。在現實生活中也是一樣。
6、引發新問題：我們的高度通過小朋友的聰明才智現在知道了誰最高，你們猜猜他的腿是不是也是最長的呢？
活動反思：
本節課教學中，我從學生熟悉的，感興趣的素材入手，組織學生通過自主的活動，逐步學會整理數據的方法。學生經歷了統計的全過程，感受到統計與身邊的人和事是息息相關的，體會了統計在現實生活中的重要作用。
1.充分發揮學生的主體作用。
統計的基本過程即收集資料、整理資料、製作圖表、分析數據。在本課中，我初步讓學生感受數據的收集、整理、描述、分析的全過程。只有讓學生經歷知識、體驗知識的形成過程，才能把知識納入原有的認識結構中，才能成爲有效知識。活動中，我根據學生已有的經驗整理信息，組織學生討論並確定較好的統計方法，變教師的“教”爲“引”，學生的“學”爲“探”。
2.努力培養學生的學習方式。
注意改善學生的學習方式。在組織學生參與統計活動時，設計了小組合作的方式，進行數據整理，讀懂統計信息，思考質疑的教學過程。這爲學生創設了自主探究和合作交流的機會，增強了用統計方法解決實際問題的意識，從而有效了提高了學生的統計能力。
小百科：身高(stature)：從頭頂點(v)至地面的垂距。一般以釐米（cm）作單位，也較經常用「米」（m）。身高是對人體縱向部分的長度，源於人體的縱向生長，受遺傳因素的影響較大。
大班數學教案《測量我們的身高》含反思這篇文章共2634字。
...高，你用什麼方法能準確的知道它是最高的呢？ 3、幼兒猜想及記錄：請幼兒以玩遊戲的方式猜想哪位小朋友最高，在他的名字後面貼上他猜想的最高的小朋友，並填上他選擇的工具。 4、驗證：請每位幼兒找一位好朋友...
...的概念。 初步培養觀察、比較和反應能力。 培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 【活動準備】 塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。 【活動過程】 1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都長大了一歲了，今年我...
...t;教案來自：屈;老師教;案網."爲什麼沒有挖到?【引導幼兒大膽表達自己的想法】2、出示圖片，瞭解測量工具的長短與測量長度的關係師：小熊貓從家門口走路5步，小老鼠它們也走路5步，它們是用什麼測量的?【說出腳步，...
...筆若幹。 2. 一張大的身高體重測量統計表，寫上全班幼兒的名字。 活動過程： 一、開始部分：初步感覺測量的作用 排隊遊戲導入：將全班幼兒按照做操的隊形由矮到高排成五隊。各組找出最高的和最矮的小朋友...
...。 2、初步瞭解生活中有關買票的規則。 3、發展幼兒邏輯思維能力。 4、培養幼兒對數字的認識能力。活動準備： PPT課件、黑板兩塊、操作材料人手一份（身高卡、代用卷、膠棒）活動過程： 一、導入 師...
...票的關係。2、初步瞭解生活中有關買票的規則。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：PPT課件、黑板兩塊、操作材料人手一份(身高卡、代用...
...會健康的生活方式（營養、運動、睡眠等） 3、培養幼兒的測量興趣和探究慾望。 4、培養孩子的合作精神。 5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。 6、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。 活...
...長的經驗。2，紙盒、墊子、棍子、長條積木、繩子等，幼兒記錄單、筆。教學重點、難點：掌握自然測量長度的基本方法；培養孩子們多數學活動的興趣。活動過程：一，提出問題，引起幼兒參與活動的興趣。1，師：中班小朋...
...單位記錄測量結果。2，能與同伴合作解決問題。3，培養幼兒比較和判斷的能力。4，引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5，體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。活動準備：1，有過測量圖形邊長的經驗。2，紙...
...2、大膽的與同伴分享交流自己的比較方法。 3、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。 4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。 重難點： 嘗試用多種方法比較身高、...