《大班健康教案《護牙小衛士》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動由來:
保護牙齒是大班普通的科學內容,活動內容較為枯燥,於是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學資源,讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及瞭解預防齲齒的有關知識,從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。
活動目標:
1、使幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
4、鍛鍊幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。
5、瞭解保持個人衛生對身體健康的重要性。
活動準備:
1、教具:活動前留漱口水;
2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;
3、學具:每人一個餅乾;一面小鏡子。
教學過程:
1、情景交流,引出牙齒課題。
師:這個小朋友在什麼地方?她怎麼了?
你們有沒有生蛀牙?為什麼會有蛀牙呢?
2、討論齲齒形成的原因。
(1)發給幼兒每人一個餅乾,吃完餅乾後,用小鏡子觀察牙齒上有什麼?
(2)回答問題;牙縫裡多了什麼?餅乾什麼滋味?餅乾為什麼會甜?
(3)瞭解齲齒形成的原因。
出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
3、預防齲齒,保護牙齒。
(1)護牙知識大比拼。
看題目做出選擇。
幼兒選擇後,教師講解每道題的正確答案。
(2)出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、韻律:刷牙歌
我們一起來刷牙「上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個地方五六下,牙齒潔白人人誇。」
活動反思:
通過學習,幼兒瞭解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利於養成早晚刷牙的良好衛生習慣,收到良好的效果。整個教學活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環節,教師的語言以及幼兒的表現等,都是個性化濃郁的不斷激發孩子慾望的,孩子主動探索,主動學習發現知識的一次活動。總之,是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起,達到了整合的目的。
小百科:牙是人體最堅硬的器官,嵌入上、下頜骨牙槽內,分別排列成上牙弓和下牙弓。可咬切和磨碎食物,並對發音有輔助作用。
大班健康教案《護牙小衛士》含反思這篇文章共2711字。