大班健康教案《做個守時的孩子》含反思

《大班健康教案《做個守時的孩子》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　瞭解守時的重要性，養成按時作息的習慣。
引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。

　　活動準備：
　　材料準備：幼兒操作材料《健康·做個守時的好孩子》

　　活動過程：
　　1.教師講述故事《不守時的煩惱》。
　　提問：小虎不守時表現在哪裏？小虎從早上起牀到晚上回家，遇到了哪些不開心的事？爲什麼會發生這些事？
　　2.引導幼兒結合生活實際，分組交流討論：怎樣做個守時的孩子？
　　3.指導幼兒完成操作材料《做個守時的好孩子》
　　（1）幼兒看看、說說圖片內容。
　　（2）按照要求看圖連線。
　　4.模式遊戲"小學生課間10分鐘"。
　　玩法：提供材料，讓幼兒操場上自由活動。10分鐘後，教師發出信號，幼兒收拾材料回到指定的地點，比比誰最守時。

　　活動資料：
　　不守時的煩惱（故事）小虎從來沒有時間觀念。媽媽說吃飯時間到了，小虎不聽，還要玩。爸爸說睡覺時間到了，小虎不理睬，繼續看電視。老師說上幼兒園不要遲到，小虎經常遲到。小朋友說："如果大家都像你，這個世界要亂套。"小虎不相信。
　　小虎早上起牀，想吃早點。媽媽說："早餐時間已過，早點都吃完了。"小虎只好自己去買早點，可是所有的食品店都關門了。小虎問:"上班時間到了，你們怎麼不開門？"營業員說："我們沒有時間表，想什麼時候營業就什麼時候營業。"小虎氣壞了。他來到幼兒園，老師說："廚房阿姨上班遲到了，來不及做早點。"這可好，小虎餓得受不了了。下午放學，別人都回家了，小虎的爸爸還沒來接他，急得他打電話問爸爸："爸爸，您怎麼到時間不來接我？"爸爸說："急什麼，我還要同朋友聊天呢。"這天，小虎很晚回到家，他想看的兒童片已經播完了，急得他直叫喚："今天真是亂成一團。"

教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因爲這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認爲，這節課還是成功的。

小百科：孩子是一個漢語詞語，讀音爲hái zi，意思是兒童；兒女。父母稱自己的子女爲孩子；長輩都把晚輩叫做孩子，這是一種愛稱；未滿18週歲的人（也就是未成年人）。

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