大班健康教案《轉身接物》含反思

《大班健康教案《轉身接物》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、探索嘗試轉身接物的動作，能手眼協調地接住物體並保持身體平衡。
　　2、能自選器械、遊戲內容，在自己喜愛的活動中自主、創造地玩。
　　3、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
　　4、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。

　　活動準備：
　　各種體育器械

　　活動過程：
　　1、自選活動內容。
　　幼兒選擇自己喜歡的一種器械，聽音樂在場地上活動。
　　2、幼兒手持器械一路縱隊集合，教師整隊，幼兒向左轉，與教師相對站立。
　　教師：今天要用這些好玩的玩具玩一個新的遊戲（轉身接物）。請小朋友試一試，看看能不能轉身接到玩具。
　　3、幼兒第一次嘗試。
　　（1）教師在幼兒嘗試過程中，巡視幼兒嘗試的情況。
　　（2）幼兒集體討論：你是怎樣轉身接到玩具的？
　　（3）教師提出完成動作的要點：身體要轉得快，手要用力把玩具拋或轉起來，眼睛看準所接的物品。
　　4、幼兒進行第二次嘗試，掌握正確的基本動作的要領。
　　5、自選體育遊戲。

　　活動反思：
　　幼兒能夠積極地參加體育運動，能夠用正確的方法進行轉身接物技能的訓練，在學習技能的過程中，發現幼兒拋物的方向不是很正確，往往拋得過斜，導致接物時站不穩，影響轉身接物的效果，所以在教授幼兒學習是，我提出了各個要領，讓幼兒能夠更好地把握住。比如分組，採用一對一的方式來讓幼兒相互的督促彼此之間的動作是否正確等等，在一對一的要求下，幼兒很容易就會發現別人的錯誤之處，從而幫助別人改正過來。

小百科：接物，指接觸外物；交往；交際。見《太平御覽》卷七四引《尹文子》：「盲者不觀，無以接物。」

大班健康教案《轉身接物》含反思這篇文章共1827字。

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大班健康教案《轉身接物》含反思

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