《大班科學優秀教案《空氣娃娃在哪裏》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.激發幼兒初步的環保意識，瞭解污染空氣的危害，學習淨化空氣的一些方式。
2.引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。
3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備
1.創設寬鬆的心理環境。
2.空氣娃娃、塑料袋、氣球、玻璃環、土塊、吸管等材料。
活動過程
(一)開始部分
1.導入：趙老師知道咱們中三班的小朋友特別喜歡跳舞，今天我就請來了一個愛跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳個舞啊?“想”
2.出示空氣娃娃。
師：來咱們和空氣娃娃跳個舞吧(音樂起)。
(二)基本部分
1.初步感知空氣。
(1) 師：小朋友，你們喜歡空氣娃娃嗎?“喜歡”
師：咦?小朋友快看空氣娃娃沒有了，誰知道它去哪裏了?
請幼兒用塑料袋裝一袋空氣，將塑料袋握緊，塑料袋就會鼓起來。
(2)師：哦，原來是空氣跑到了塑料帶裏啦。師：空氣非常淘氣，經常到處亂跑，今天它要和小朋友們玩捉迷藏呢，我請幾個小朋友把它們找出來，裝在塑料袋裏。(發給每個小朋友一個塑料袋)
師：在哪找的?
幼：桌子底下、講桌後面……
結論：我們的教室裏充滿了空氣。
(3)遊戲比賽——吹氣球。
師：下面我們來進行吹氣球比賽，比比誰是第一。
小朋友氣球怎樣變大了?幼：吹足了氣。
氣從哪裏來的?幼：肚子裏。
結論：原來我們的身體裏也有空氣。
(4)實驗——讓幼兒通過實驗觀察發現問題。
實驗一：準備杯子和吸管，請幼兒用吸管往杯子裏鼓氣，看有什麼現象。
實驗二：把土塊放在杯子裏，看有什麼現象。
自由發言：小杯子裏有氣泡冒出，土塊裏有空氣。
結論：在我們的生活中到處都有空氣。
2.請幼兒用手捏住鼻子，問幼兒有什麼感覺?爲什麼?
結論：原來空氣能幫助人們呼吸。我們的生活呀是離不開空氣的。
3.師：可是空氣也有不高興的時候呢。圖片展示——讓幼兒知道空氣被污染了。(banzhuren)(污染原因：工廠排放濃煙、汽車尾氣、公共場合吸菸等。)
沒有潔淨的空氣會怎樣?(不能呼吸、生病、到處很髒、不能生火做飯等。)
4.我們應該怎麼做呢?
保護方法：植樹、減少濃煙、尾氣排放等。
(三)結束部分
師：小朋友，我們一起到外面去找找哪裏還有空氣吧!
每人拿一個塑料袋隨教師出活動室。
大班科學優秀教案《空氣娃娃在哪裏》含反思這篇文章共2667字。
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