幼兒園大班科學優秀教案《動物氣象臺》含反思

《大班科學優秀教案《動物氣象臺》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目的：
1.瞭解小花蛇、燕子等動物在下雨前的特殊表現，知道動物是怎樣預報天氣的。
2 .使幼兒產生對動物預報天氣的興趣和求知慾。
3 .激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4 .遵守社會行爲規則，不做“禁止”的事。
活動準備：
《動物氣象臺》的PPT課件、《夏天的雷雨》背景音樂。
活動過程：
一、激發幼兒瞭解動物會預報天氣的願望
引導幼兒討論，我們怎樣知道天要下雨了?你們知道動物也會預報天氣嗎?
二、聽故事，理解故事內容
(一)幼兒分段看課件，瞭解故事《動物氣象臺》
看幻燈2：師：小朋友，小猴子遇到誰了?
幼：小花蛇。
師：小花蛇對小猴子說什麼了?
幼：天快要下雨了。
師：小猴子不相信要下雨，小花蛇又怎麼說的?
幼：小花蛇說：燕子低飛蛇過道，大雨頃刻就來到。我待在家裏只要感到悶熱受不了，就知道天快要下雨了。
看幻燈3、4：
師：蜻蜓是怎麼說的?
幼：天快下雨了
師：小猴子相信蜻蜓的話了嗎?花蝴蝶又是怎麼說的?
幼：花蝴蝶說：我不在花叢中飛舞，躲進花叢裏，這就是向大家發出了天氣預報天快下雨了!
看幻燈5：
師：天真的下雨了，小猴子是怎麼做的?
幼：爬到一棵大樹上，鑽在葉子底下躲起來了。
看幻燈6：
師：雨剛停，樹上的蟬就開始唱歌了，小猴子說什麼了?
幼：小猴子說下這麼大的雨，你還有興趣唱歌呀?
師：喜鵲是怎麼對小猴子說的?
幼：喜鵲說：小猴子，你可別討厭蟬叫。(banzhuren.cn)它現在唱歌是在給我們預報天氣天快要晴了。
看幻燈7：
師：過了一會，果真天晴了，小猴子是怎麼想的呢?
幼：動物氣象臺發出的天氣預報可真準呢!
(二)請幼兒完整的欣賞一遍故事
1.幼兒欣賞故事。
2.請幼兒說說還知道哪些小動物能預報天氣。
3.“小朋友知道的真多，老師知道還有很多小動物也能預報天氣呢。”(教師講解各種動物預報天氣的本領，開闊幼兒的視野。)
(1)河裏魚打花，當天有雨下。
(2)蜘蛛掛網，久雨必晴;蜘蛛張網天氣好，蜘蛛收網天落雨。
(3)今日公雞早進籠，明天太陽紅彤彤。“雞宿遲，兆陰雨”。
(4)青蛙：青蛙叫聲大而密，預示不久就會下雨。諺語說：“蛤蟆大聲叫，必是大雨到”。
(5)螞蟻預報天氣法：螞蟻成羣出洞，預示大雨將臨，俗話有“螞蟻排成行，大雨茫茫;螞蟻搬家，大雨嘩嘩。
三、分角色表演
引導幼兒自由選擇喜歡的角色表演故事，學說故事中的對話。
教學反思：
該活動進行的過程中，孩子們的表現非常出色。原本我以爲對於故事中的諺語孩子們很難理解，記住也不會很容易，沒有想到看完第一遍課件幼兒就會說了，並且說的很到位。在基本部分的第二個環節請幼兒說說還知道哪些小動物能預報天氣時，孩子們發言都積極踊躍，說出了很多老師都不瞭解的動物預報天氣的方法。看到孩子們精彩的表現，我激動地忍不住去擁抱他們。

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