幼兒園大班科學公開課教案《小兔逛超市》含反思

《大班科學公開課教案《小兔逛超市》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1.學習在衆多物品中找出相同特徵的物品放在一起。
2.在操作活動中感知和探索分類的規律。
3.體驗幫助別人的快樂。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
蘋果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西紅柿、南瓜的卡片若幹、紅、黃、綠色的貨架各一個、三個籃子(其中貨架、籃子都貼好雙面膠)等。
活動過程：
一、開始部分
1.兔寶寶們，今天天氣不錯，兔媽媽帶你們去逛超市好嗎?
放音樂帶幼兒進入教室走一圈問：“兔寶寶你們去過超市嗎?”“超市裏都有什麼呢?”(幼兒回答)
2.超市裏到底有什麼呢?走，我們一起去看一看吧。
放音樂《逛超市》幼兒進入活動場地坐好。
二、基本部分
1.熊叔叔的超市到了，我們一起來看看熊叔叔的超市裏有什麼呢?
教師出示物品，請幼兒用完整的話說出來。如：紅紅的蘋果，又大又圓的西瓜
2.引導幼兒按物品的顏色分類
兔寶寶們真聰明，可是你們看!這麼多的物品亂七八糟的堆在一起太亂了，我們來幫熊叔叔擺到貨架上吧!(教案出自：麥芽老師教案網)但熊叔叔有一個要求：這些物品我們要按照它們的顏色，分別放在與它們顏色相同的貨架上。
教師示範：像這個大蘋果是紅色的我們就應該把它放在紅色的貨架上。這個小椅子是什麼顏色的?(綠色的)那我們就應該放在綠色的貨架上。
3.幼兒操作：按物品的顏色分類
4.師幼共同檢查是否有錯誤出現。
5.引導幼兒按物品的類別分類(分爲水果、蔬菜、日常用品)
剛纔熊叔叔告訴我說：它很感謝我們的兔寶寶，但是我們按顏色擺放不利於顧客選購它想讓我們按照物品的類別分別擺放在這三個籃子裏。
6.教師示範，幼兒操作。
7.師幼共同檢查是否有錯誤出現。
小朋友都分對了，熊叔叔爲了感謝我們小兔寶寶，它要獎給每個兔寶寶一顆小星星。(給幼兒分發小星星)
8.鞏固遊戲，教師與幼兒玩遊戲。
剛纔媽媽也覺得我的兔寶寶們表現的非常棒，爲了獎勵你們，媽媽要和寶寶們玩一個“狼和小兔”的遊戲，但我有一個要求，但你們聽到大灰狼來了的時候，就要躲在與你身上帶的小星星一樣顏色的圓圈裏，如果誰跑錯了圓圈，誰表示被大灰狼抓住了。
　活動反思：
     首先這節課是讓幼兒以遊戲和擬人化的形式來完成數量的一一配對，從形式上比較符合幼兒的興趣，突破了數學的枯燥。以拍手的形式進入環節，讓孩子減少了疲憊感，感覺好像是在玩遊戲，這樣他們的積極性就比較高。其次，以小兔和水果卡片滿足了幼兒的視覺感。
不過從作業的結果中來看，有很多小朋友對物體和小圓點的一一對應掌握得不太好，這需要在今後的教學活動中加強鍛鍊。下面就來欣賞下孩子們在做作業時的情景吧！

大班科學公開課教案《小兔逛超市》含反思這篇文章共3138字。