《大班科學領域教案《多變的雲彩》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.喜歡觀察雲朵，知道天空中的雲朵是可以變來變去的。
2.能對雲朵的形狀展開想象，體驗想象的樂趣。
3.培養探索自然的興趣。
4.讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備
製作課件、棉花與粘貼材料
活動過程
1.導入活動：談話
寶寶們，看老師手裏拿的是什麼?你們知道哪裏有星星嗎?天空中除了有星星還會有什麼?
2.擴散思維活動：雲彩爲什麼會變色?
師：寶寶們知道雲彩爲什麼會變成黑色嗎?雲彩除了會變成黑色還會變成什麼顏色?(出示火燒雲的圖片，引導幼兒知道雲彩還可以變成其他的顏色)
你想讓雲彩變成什麼顏色?(引導幼兒展開想象)
3.觀察內容：雲彩像什麼
師：今天老師帶來了一些雲彩的圖片，我們一起來看看這些雲彩像什麼?(引導幼兒仔細觀察圖片，大膽表述)
4.模範活動：模仿雲彩的樣子
師：剛纔我們說了圖片中的雲彩像什麼樣子，你能表演出來嗎?來學一學吧。
5.創新想象
師：你覺得雲彩除了會變成剛纔的樣子之外，還能變成什麼樣子?你想讓雲彩變成什麼樣子?
6.操作活動與讚賞激勵
師：寶寶們想不想自己動手讓雲彩變成你喜歡的樣子?我們來試一試吧。鼓勵幼兒大膽想象，用自己的小手進行創意粘貼。
7.結束活動
請幼兒互相觀看並介紹自己的作品，肯定幼兒的表現。最後把我們的雲彩送上天空，讓它們一起飛走吧。
活動反思：
幼兒的年齡小，對世界充滿着好奇、探索和幻想。他們的思維不受習慣的約束，注意力容易分散，在觀察事物時，僅能關注事物的表面現象，但自身是潛在着創造力的。設計了讓小班幼兒所熟悉內容，利用不斷變化的形式，在易把握的基礎上讓幼兒盡情的暢想。本次活動設計了符合小班幼兒年齡和心理發展特點的環節，容易爲幼兒所接受，活動進行的順利。
小百科：雲是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。
大班科學領域教案《多變的雲彩》含反思這篇文章共2150字。
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...編《雲彩和風兒》，並能自信地講述創編內容。2、培養幼兒想象的豐富性，思維的獨創性，增強幼兒的自信心和積極向上的情感。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：...
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