幼兒園大班科學教案《物體的膨脹》含反思

《大班科學教案《物體的膨脹》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動設計背景
　　物體的膨脹是指物質遇熱、水或氣體膨脹的性質。這種現象在我們生活中比較常見，孩子對物體膨脹的現象在生活中遇到過，但是對於爲什麼會產生這種現象的經驗還不是很系統，很科學。因此在學前班開展“物體的膨脹”的科學探索活動，不僅可以幫助幼兒整合、梳理、提升這方面的知識經驗，還可以激發幼兒對周圍生活的觀察，感受到科學就在我們身邊。這也是我們所提倡的“幼兒園科學教育是一種啓蒙教育”理念。

　　活動目標
　　1、通過操作，感知物體膨脹的現象，初步瞭解物體膨脹的條件。
　　2、激發幼兒的探索慾望，培養他們獨立思考能力。
　　3、學會比較觀察的方法。
　　4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
　　5、發展幼兒的觀察力、想象力。

　　教學重點、難點
　　1、讓幼兒能理解“膨脹”的條件。
　　2、讓幼兒學會觀察物體的方法。

　　活動準備
　　幼兒操作材料：乾的木耳、銀耳、壓縮海綿、氣球、冷水、水杯。
　　教師操作材料：1、用水泡過的黃豆和幹黃豆。
　　2、木耳、銀耳、粉條、玉米若幹。
　　3、癟的乒乓球、透明杯若幹、開水瓶、酒精燈。

　　教學過程
　　隨着音樂進
　　一、導入活動、比較幹黃豆和水發黃豆的不同。
　　師：昨天老師和小朋友一起泡了一些黃豆，現在，我們來比一比泡過的黃豆有什麼變化?爲什麼?
　　師：用水泡過的黃豆大了，因爲黃豆遇水會變大，這種現象叫膨脹。膨脹就像變魔術一樣，現在我們就來學習物體的膨脹。出示課題：物體的膨脹。學生跟讀。積累詞彙。

　　二、出示目標：
　　1、通過小朋友動手操作，知道物體膨脹的現象。
　　2、瞭解物體膨脹需要的條件。
　　3、在生活學習中學會比較觀察的方法。

　　三、感知物體膨脹現象
　　學生操作
　　1、猜一猜
　　師：老師給小朋友們準備了一些有趣的禮物，誰來猜一猜它們怎麼能膨脹
　　2、做一做
　　教師操作
　　學生觀察比較
　　小結：用熱水泡很快膨脹了，而小朋友泡的東西膨脹的慢一些，原來溫度也能影響物體膨脹的快慢。
　　3、感知某些物體遇熱膨脹的現象。
　　(1)出示玉米粒問：這是什麼?請你摸一摸，有什麼感覺?怎樣才能使玉米變成爆米花?爲什麼?讓學生品嚐。
　　(2)老師給你們變個魔術，出示粉條讓學生說是什麼?老師操作。
　　課堂小結：象木耳、銀耳、玉米、氣球等有的遇熱能變大，有的遇水能變大，有的遇氣能變大，這些都是物體的膨脹。

　　四、利用物體膨脹的現象解決生活中的一些問題。
　　1、現在我們知道有些物體遇熱能膨脹，有些物體遇水能膨脹，有些物體遇氣能膨脹，今天老師遇到了一個難題，你們願意幫忙解答嗎?
　　昨天老師不小心把乒乓球踩癟了，小朋友和你的號朋友一起幫老師想想辦法，怎樣才能讓它鼓起來，爲什麼?
　　師啓發，學生說、教師操作、學生觀察。

　　五、說出生活中的膨脹現象。
　　師：你們真聰明，物體的膨脹現象真的給我們生活帶來了許多方便，生活中還有許多膨脹現象你們都見過那些?
　　1、學生說
　　2、看書本
　　3、看短片

　　六、全課總結
　　今天，小朋友知道了有些物體遇熱能膨脹，有些物體遇水能膨脹，有些物體遇氣能膨脹，生活中的膨脹現象有很多，如果小朋友還有新的發現再來告訴大家吧!

　　七、知識延伸
　　回去把裝滿水的礦泉水瓶放在冰箱的冷凍層裏，兩天後再去看看有什麼現象發生。

　　教學反思
　　本次科學活動結束後，總的來說完成了教學任務，達到了預定的教學目標，這次活動的成功依賴以下幾方面：
　　一、選材從幼兒的興趣入手。教育家蘇霍姆林斯基說過“興趣是最好的老師”。生活中的膨脹現象很多，幼兒一直不會用一個合適的詞語來說明這個現象，幼兒總以爲吸水後膨脹的物體是長大了，他們主動花錢買來遇水膨脹的球球兒告訴老師說，是球球兒長大了。這說明幼兒對物體膨脹是感興趣的，在課堂上幼兒的積極性很高再次證明選材是成功的。

　　二、活動目標制定科學、明確，內容緊扣目標，幾個環節緊密相連，一個環節解決一個問題，教學環節清晰，探索由淺入深，層層遞進，我始終將目標明確手心，在整個活動中，通過實驗引導幼兒主動探索，感受並體驗科學發現的樂趣，並獲得相關經驗，使幼兒真正成爲活動的主人。

　　三、教學設計遵循了幼兒的年齡，符合〈綱要〉精神，讓幼兒在玩中學，這節課成功地把幼兒無疑獲得的經驗轉爲了有意的科學探索。難點突破輕鬆有效。

　　四、活動中我的教態親切，整個活動中幼兒都是愉快的，師幼關係融洽，作爲幼兒探索的支持者、合作者、引導者。
　　最後我在活動結束後留了知識延伸作業，實驗的結果讓學生對冷膨脹有點認識。
　　活動中也有不足之處，教師駕馭幼兒、駕馭語言的能力有待提高，語言不夠精煉，不夠藝術，不夠嚴密。這都將在以後的教學中不斷學習提高。

小百科：膨脹是一個漢語詞語，讀音爲péng zhàng，當物體受熱時，其中的粒子的運動速度就會加快，因此佔據了額外的空間，這種現象稱爲膨脹。固體、液體、氣體都有膨脹現象，液體的膨脹率約比固體大10倍，氣體的膨脹率約比液體大100倍左右。

大班科學教案《物體的膨脹》含反思這篇文章共5729字。