《大班科學活動教案《學習6的形成》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
1.能手口一致地點數6個物品，並說出總數。
2.感知數字6的形成和所表示的實際意義，會認讀數字6。
活動重點：
能手口一致地點數6個物體，會認讀數字6。
活動難點：
掌握6的形成，知道5添1是6、6比5多1、5比6少1。3.提高思維的敏捷性，對數字有好奇心。
活動準備：
數字卡片、6這張蘋果卡、6張桃子卡、哨子一個、課件、格子紙、彩筆小印章。
活動過程：
1認讀數字6. 教師用猜謎的形式引出數字6，“有一位數字寶寶他的樣子像老師用的哨子，你們知道他是誰嗎?”“數字6”
2.學習6的形成 “數字6給老師帶來好吃的水果，我們看看有什麼。”“5個蘋果，6個梨。”讓幼兒點數回答，(教案出自：麥芽.教案網)提問：蘋果，梨哪個多?多幾個?如何讓蘋果與梨變成一樣多?引導幼兒理解6的形成知道5添1是6、6比5多1、5比6少1.
3.利用Flash課件引導幼兒手口一致地點數6個物體，鞏固6的形成。
設情景：數字6邀請小動物們到他的城堡做客，但城堡的大門很奇怪只爲數量是6的動物們開門這就急壞了數字6請小朋友們幫忙讓動物們都進入城堡.例：五隻猴子能進入城堡嗎?爲什麼?應該怎樣做?鞏固5添上1是6，6比5多1，5比6少1。
4.玩【看數字蓋印章】的遊戲讓幼兒根據出現數字是幾就蓋幾個小印章，認讀數字理解數的實際意義。
教學反思
本節活動結束後，我會組織幼兒互相交流。幼兒用自己的操作經驗向大家表達自己的想法、做法和自己在操作中的發現，通過交流，幼兒不僅向別人介紹了自己的製作風的方法，還能從別人那裏得到啓發；這樣，不僅發展了幼兒語言表達能力，還拓寬了幼兒的思維空間。最後教幼兒一首兒歌《我會製造風》，這樣不僅突出了活動的主題，還鞏固了幼兒所學的知識，加深了幼兒對製造風的印象。
我會製造風
我的小嘴吹一吹，
我用扇子揮一揮
我拿紙張甩一甩
呼呼呼，真涼快。
吹風機呀你快來，
快把羽毛吹起來，
打氣筒呀你別跑，
來把氣球給餵飽，
呼呼呼 沙沙沙
哪裏都能遇到它。
大班科學活動教案《學習6的形成》含反思這篇文章共2397字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目的： 1、讓幼兒知道空氣流動形成風。 2、讓幼兒具體感知風，並讓他們知道風是看不見，摸不着的，只能感覺到。 3、培養幼兒的觀察力和感知能力，瞭解風的好處與壞處，...
...質，無處不在，無色、無味、無固定形狀。但是在與中班幼兒平時的交流中，我發現幼兒對空氣的瞭解知之甚少，於是我設計了本次科學活動。活動主要通過五個階段的實驗讓幼兒多種感官積極參與進行探索，從而瞭解空氣的存...
...界各地。因此在園本課程活動中，我選擇了認識石墨，讓幼兒在主動參與和積極的探索中瞭解的自然資源——石墨。在活動中，以幫助奧特曼尋找寶藏爲線索，通過看、摸、畫來認識石墨是黑灰色質軟的、有油膩感的石頭...
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...兩態之間的變化。2、知道雨與人們生活的關係。3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5、激發幼兒對科學活動的興趣。活動準備：1、一個酒精燈，一個裝有水的燒杯...
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...一時從孩子熟悉的事例入手，利用可利用的教學資源，讓幼兒親身體驗蛀牙形成的原因及瞭解有關預防蛀牙的有關知識，從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標，二是利用實驗資料，課件，圖片等...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1：培養幼兒對科學知識的興趣及勇於探索的精神。 2：瞭解火山噴發的原因、過程及火山活動對人類的影響。 3：鍛鍊幼兒的動手能力。 4：願意大膽嘗試，並與同伴分...