《大班優秀科學教案《水壓與水深的關係》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、幼兒能通過自己實驗知道水壓與水深之間的關係。
2、培養幼兒觀察能力和團結協作能力。
3、幼兒對科學活動感興趣。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
【活動準備】
透明大塑料瓶，盆，水，筆，記錄表。
【活動過程】
1、匯入
師：（出示一桶水）小朋友們，你們看今天丁老師給你們帶來了什麼？（水）水有些什麼用途呢？（簡單的讓孩子說—下）小朋友說得都不錯。但是丁老師告訴你們阿，水還會變魔術呢！
演示水壓的小實驗：（用保鮮袋套住手）小朋友們，現在這個袋子裡有些什麼？（老師的手）（提示幼兒說空氣）誒，水要來給我們變個魔術，它要一下子就把這個袋子裡的空氣變走。（演示）為什麼空氣沒有了？（介紹壓力：因為水中有壓力的關係）
2、活動開始
（1）師：猜猜看，在水裡壓力是一樣大的嗎？（告訴幼兒在水裡壓力是不一樣大的，請幼兒上前感受一下）水壓與水的深淺有關。那麼水越深壓力越大還是水越淺壓力越大呢？
師：你覺得你的手在水桶上面受到的力大還是在下面受到的力大？下面就請你們自己去實驗一下。瓶子上有三個孔，往瓶裡倒水，請你們觀察哪個孔裡的水射的最遠？哪個孔裡的水射的最近？請你們用線條的長短來表示水噴射的遠近。
（2）幼兒分組做實驗。四人一組，共五組。一人記錄、兩人倒水、一人觀察。
（3）請幼兒做回中間，先說一說自己小組的發現，共同實驗驗證一下。
師：通過實驗我們發現，水的壓力與水的深度有關，水越深，壓力越大，水越淺，壓力越小。
3、師：小朋友們真棒，都是小小科學家，通過實驗證實了自己的想法，回到家後還可以跟爸爸媽媽一起再做做這個實驗，告訴爸爸媽媽這個科學小知識！
教學反思
水是我們日常生活中必不可少的東西之一，特別是對於我們的孩子來說。他們非常的喜歡玩水，不管是有工具還是沒有工具孩子的都是非常的喜歡。活動所能起到的效果那我也驚訝，它深深的觸動了我們班的孩子們。對於我們的孩子來說有時候說教是起到的成效是極低的，像圖片這種視覺感官會給我們的孩子帶來極大的衝擊，也會取得較好的成果!
大班優秀科學教案《水壓與水深的關係》含反思這篇文章共2588字。
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