大班科學優秀教案《動物過冬》含反思

《大班科學優秀教案《動物過冬》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

    　活動目標：
　　1、知道動物會採用不同的過冬方式。
　　2、願意通過遊戲的方式表達自己對過冬的認識。
　　3、對動物過冬方式有探究興趣。
　　4、積極參與探索活動，萌發求知慾，體驗成功快樂。
　　5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

　　活動準備：
　　1、課件
　　2、圖片

　　活動過程：
　　一、開始部分（觀看課件，引出冬天怎樣保暖。）
　　今天老師給小朋友們帶來一段好看的錄像，你們想看嗎？小朋友，電視上出現的是什麼季節？冬天到了，小朋友會怎樣過冬？（幼兒討論）

　　二、進行部分
　　1、引出課題
　　你們知道小動物是怎樣過冬的嗎？（出示課題）
　　2、引導幼兒瞭解、討論小動物過冬的方式。
　　師：我們一起來看看這些小動物是怎樣過冬的。（放課件小蜜蜂）小蜜蜂是怎樣過冬的?還有哪些小動物和它一樣是儲藏食物（又名躲藏）過冬的？（師出示字條“儲藏食物”）(幼兒自由討論)
　　師總結：這些小動物它們在冬天快要到的時候把它們吃的食物全都儲藏起來，到了冬天，它們就躲在家裏一冬天都不出來，這種小動物就叫儲藏食物過冬，也叫躲藏過冬。我們接着看小動物還有哪些過冬方式。
　　3、繼續觀察課件
　　師：青蛙是怎樣過冬的?還有哪些小動物和它一樣是冬眠過冬的？（師出示字條“冬眠”並解釋“冬眠”的含義.）(幼兒自由討論)
　　師總結：這些小動物不吃不喝也不動，一睡就是一冬天，等醒來的時候已經是春天了，這種過冬方式叫冬眠，眠就是睡覺的意思。
　　4、繼續觀察課件
　　師：咦?那些大雁小燕子都飛到哪裏去了？還有哪些小動物和它一樣是遷徙過冬的？（師出示字條“遷徙”並解釋“遷徙”的含義.）(幼兒自由討論)
　　師總結：這些小動物很喜歡溫暖的地方，快要到冬天的時候它們就往南方飛，因爲南方的冬天也是很暖和的，等到冬天結束了，它們又飛回來了，從一個地方搬到另一個地方這種過冬方式叫遷徙。
　　5、繼續觀察課件
　　師：獅子等哺乳動物是怎樣過冬的?還有哪些小動物和它一樣是換毛過冬的？（師出示字條“換毛”並解釋“換毛”的含義.）(幼兒自由討論)
　　師總結：這些我們常見的小動物它們快要到冬天的時候就開始退毛掉毛，等到冬天來的時候，又長出了又密又長的新毛，就像換了一件新皮襖。這種小動物的過冬方式叫換毛。
　　6、教師小結：
　　師：動物們都非常聰明，他們都有過冬的好方法。
　　7、遊戲“動物寶寶過冬”
　　師：冬天馬上就到了，有些小動物還不知道自己的過冬方式。請小朋友幫助它們選擇正確的過冬方式。（幼兒連線）

　　三、結束部分
　　師：小朋友，這些小動物是我們人類的好朋友，我們要保護它們，珍惜它們。
 
        教學反思：
        這節課通過幼兒瞭解動物過冬的方式，其實動物也很聰明，爲了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過寒冬的方式，還豐富了詞彙。讓幼兒更懂得怎樣去愛護動物。在以後的教學中，要多讓幼兒觀察一些事物，多瞭解一些科學知識。

小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物爲食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。包括人。根據化石研究，地球上最早出現的動物源於海洋。

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