幼兒園大班下學期科學教案《美麗的家園》含反思

《大班下學期科學教案《美麗的家園》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　大班科學活動:美麗的家園
活動目標:
　　1、激發要保護環境的意識並萌發熱愛家鄉的情感。
　　2、在看看、說說、議議、做做中初步瞭解一些美麗的海南風光。
　　3、學習用做記錄的方法表示自己的想法。
　　4、體驗解決問題的成就感。
　　5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
大班下學期科學教案《美麗的家園》
活動準備:
　　1、筆、和表格人手一份。
　　2、猴子的手偶一個。
　　3、多媒體課件。
　　4、小紅旗人手一面。
活動流程:猴子求救——幼兒幫助猴子找家——進行環保教育，同時介紹猴島及一些美麗的海南風光——討論——當個環保小衛士
活動過程:
　　一、開始部分：
　　（一）猴子求救
　　1、“孩子們，你們看猴子哭了！”
　　2、讓孩子們看:猴子哭着說“我沒有家了,請大家幫幫我好嗎?”
　　（二）幼兒幫助猴子找家
　　1、“猴子爲什麼沒有家呢？”讓孩子們討論
　　2、“你們能不能幫助猴子呢？”
　　3、“那好，請你們把想出來的辦法用標記記錄出來，看誰的辦法最多。”
　　4、讓孩子們分組畫標記，想辦法幫助猴子。
　　二、基本部分：
　　（一）讓幼兒說說談談自己的好辦法
　　1、“請你們把自己的好辦法說一說”
　　2、讓幼兒說各種各樣的辦法。
　　3、“你們可真棒，想出了許多好辦法。”
　　（二）進行環保教育，同時介紹猴島及一些美麗的海南風光
　　1、“猴子喜歡生活在環境優美的地方，那它喜歡生活在海南島嗎？爲什麼？”
　　2、讓幼兒說出各種原因。
　　3、放VCD，介紹猴島。
　　4、我們海南還有很多美麗的地方，你們知道嗎？
　　5、讓幼兒說出自己去過的旅遊景點。
　　6、我這裏也有一些美麗的風光，我們一起來看看吧！
　　7、讓幼兒瞭解一些美麗的海南風光。（放課件）
　　8、這麼美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。
　　（三）討論：環境遭受到污染怎麼辦？
　　1、讓孩子們討論：這裏缺少了什麼？爲什麼會沒有遊人呢？
　　2、爲什麼會變成這樣呢？我們應該怎麼辦呢？
　　3、讓幼兒分組畫標記做記錄，然後再說一說。
　　三、結束部分：
　　1、從今天開始，你們願意當環保小衛士嗎？
　　2、那老師給你們發個小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護環境，保護小動物。
　　3、走，出發吧！
延伸活動：我們應該怎樣做好環保小衛士？
教學反思：
       在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

小百科：家園，指家中的庭園。泛指家庭或家鄉。語出《後漢書·桓榮傳》:"﹝ 桓榮 ﹞貧窶無資，常客佣以自給，精力不倦，十五年不窺家園。"

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