《大班下學期科學教案《美麗的家園》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
大班科學活動:美麗的家園
活動目標:
1、激發要保護環境的意識並萌發熱愛家鄉的情感。
2、在看看、說說、議議、做做中初步瞭解一些美麗的海南風光。
3、學習用做記錄的方法表示自己的想法。
4、體驗解決問題的成就感。
5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
大班下學期科學教案《美麗的家園》
活動準備:
1、筆、和表格人手一份。
2、猴子的手偶一個。
3、多媒體課件。
4、小紅旗人手一面。
活動流程:猴子求救——幼兒幫助猴子找家——進行環保教育，同時介紹猴島及一些美麗的海南風光——討論——當個環保小衛士
活動過程:
一、開始部分：
（一）猴子求救
1、「孩子們，你們看猴子哭了！」
2、讓孩子們看:猴子哭著說「我沒有家了,請大家幫幫我好嗎?」
（二）幼兒幫助猴子找家
1、「猴子為什麼沒有家呢？」讓孩子們討論
2、「你們能不能幫助猴子呢？」
3、「那好，請你們把想出來的辦法用標記記錄出來，看誰的辦法最多。」
4、讓孩子們分組畫標記，想辦法幫助猴子。
二、基本部分：
（一）讓幼兒說說談談自己的好辦法
1、「請你們把自己的好辦法說一說」
2、讓幼兒說各種各樣的辦法。
3、「你們可真棒，想出了許多好辦法。」
（二）進行環保教育，同時介紹猴島及一些美麗的海南風光
1、「猴子喜歡生活在環境優美的地方，那它喜歡生活在海南島嗎？為什麼？」
2、讓幼兒說出各種原因。
3、放VCD，介紹猴島。
4、我們海南還有很多美麗的地方，你們知道嗎？
5、讓幼兒說出自己去過的旅遊景點。
6、我這裡也有一些美麗的風光，我們一起來看看吧！
7、讓幼兒瞭解一些美麗的海南風光。（放課件）
8、這麼美麗海南，也有一些地方受到了汙染，讓我們來看一看。
（三）討論：環境遭受到汙染怎麼辦？
1、讓孩子們討論：這裡缺少了什麼？為什麼會沒有遊人呢？
2、為什麼會變成這樣呢？我們應該怎麼辦呢？
3、讓幼兒分組畫標記做記錄，然後再說一說。
三、結束部分：
1、從今天開始，你們願意當環保小衛士嗎？
2、那老師給你們發個小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護環境，保護小動物。
3、走，出發吧！
延伸活動：我們應該怎樣做好環保小衛士？
教學反思：
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
小百科：家園，指家中的庭園。泛指家庭或家鄉。語出《後漢書·桓榮傳》:「﹝ 桓榮 ﹞貧窶無資，常客傭以自給，精力不倦，十五年不窺家園。」
大班下學期科學教案《美麗的家園》含反思這篇文章共3383字。
