大班體育優秀兒歌教案《小小航天員》含反思

《大班體育優秀兒歌教案《小小航天員》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　設計思路：
　　《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出，幼兒的教育內容應“貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野”。看着孩子們如此關注火箭升空，特別研發了多個遊戲活動，讓孩子們在參與中捕捉知識，在遊戲中收穫快樂，在交往中積累生活和學習經驗。

　　活動目標：
　　1、引導幼兒探索充氣棒的多種玩法。
　　2、訓練幼兒上肢肌耐力，發展四肢動作協調性。
　　3、培養幼兒的規則意識，體會合作的快樂。
　　4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、活動前教師將汗巾爲幼兒統入背部
　　2、充氣棒(數量爲全班幼兒人數的一半)
　　3、適合幼兒四散活動無障礙場地
　　4、韻律操碟《我是小小航天員》

　　活動過程：
　　一、熱身運動：韻律操《我是小小航天員》
　　將幼兒帶入活動場地後，播放音樂《我是小小航天員》，請幼兒集體進行熱身運動。

　　二、出示充氣棒與幼兒討論：
　　1、它象什麼?(幼：象鉛筆、火腿腸······)
　　2、摸一摸有什麼感覺?
　　(幼：軟軟的、肚子裏有空氣······)
　　3、它可以怎樣玩?請幼兒用多種方法試一試
　　注：教師引導幼兒探索充氣棒的多種玩法

　　三、遊戲《小小航天員》
　　(教：)充氣棒就象火箭，你們都知道什麼火箭成功升空?請幼兒各抒己見
　　(教：)今天我們也來玩火箭上天的遊戲吧!
　　玩法一：幼兒分兩隊面對面站立，相對距離爲5米左右，請一隊幼兒拿充氣棒，教師說：“火箭發射”幼兒一手輕拿充氣棒中部，一手用力從下向上揮臂，有拳頭將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒，遊戲依次交替進行。
　　玩法二：幼兒分兩隊面對面站立，相對距離爲5米左右，請一隊幼兒拿充氣棒，教師說：“火箭發射”幼兒雙手輕拿充氣棒中部，用膝關節用力將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒，遊戲依次交替進行。
　　玩法三：幼兒兩人合作。一人彎腰將充氣棒放在背部，教師說：“火箭發射”另一人用力從下向上揮臂，用手掌將充氣棒打向空中。

　　四、放鬆運動：韻律操《小星星》

　　五、教師小結：
　　今天我們分享了《火箭升空》成功升空的信息，小朋友們還用自己的巧手和智慧製作了精美的火箭，來到火箭‘模擬現場’小朋友們還嘗試用許多好方法將我們的火箭成功發射，你們真了不起!你們是最棒的!

　　六、請幼兒排成兩路縱隊說兒歌《火箭飛上天》回教室。

　　七、請幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬。
　　附：兒歌《火箭飛上天》
　　嫦娥一號冒白煙，
　　噝噝噝噝飛上天，
　　今天我們學科學，
　　明天要把祖國建。
　　嗨!嗨!嗨!

　　活動反思：
　　孩子們參與遊戲躍躍欲試，能夠積極思維、主動嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法，非常投入。遊戲活動的設計和實施層層遞進、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學活動，加大幼兒體能鍛鍊的強度和密度，激發了孩子們的主動學習的積極性及交往能力。

小百科：航天員，乘坐航天器進入太空飛行的人員爲航天員，也叫宇航員。航天員有職業和非職業兩類，一般分駕駛員、任務專家和載荷專家，或指令長、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。

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