大班體育教案《我要去太空》含反思

《大班體育教案《我要去太空》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　設計意圖：
　　10月12日神州六號發射成功，祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談論自己瞭解的神州六號，言語中不時露出對宇航員的羨慕，及對太空的嚮往。《綱要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機動地設計活動。因此結合“神州六號發射成功”設計體育活動將能更好地培養幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的運動技能。

　　活動目標：
　　1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習，發展幼兒的平衡能力。
　　2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進創造性運動思維。
　　3、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力
　　4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。

　　活動準備：
　　1、大海綿墊子若幹
　　2、《藍貓》音樂一段
　　3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農作物、小揹包

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　幼兒做飛行員開飛機入場，做準備活動。

　　二、基本部分
　　1、探索桌子的玩法
　　(1)探索在桌子上的各種爬的方法
　　(2)幼兒交流玩法
　　(3)幼兒討論商議後進行動作練習
　　2、玩輪胎
　　幼兒探索各種玩法並交流、練習
　　3、玩梅花樁
　　幼兒探索並交流
　　4、幼兒討論並自己設置去太空的障礙物。
　　5、遊戲：到太空去
　　遊戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實驗室種莊稼，第二次幼兒去太空實驗室給植物施肥

　　三、結束部分
　　師生聽《藍貓》音樂放鬆。

　　活動反思：
　　本課的生字教學設計兩個板塊，在隨機識字時完成“乘、餐”兩個生字的識記，其餘生字採用課前預習自學的形式。進入二年級，拼音鞏固依然不能放鬆，所以正音環節是相當重要的。對於字形的記憶，不僅從形狀入手，更要加強詞、句的遷移、運用訓練。
　　深入學習這一環節以“太空中有哪些有趣的生活？”一問引出，只有找到答案，纔能有感同身受的體會。爲了體現學習主動性，給學生以選擇權，把自己認爲能讀好的句子多讀讀。同時也是自信心培養的好時機——自己認爲能讀好可以是讀一句，也可以是讀好多句。在交流的同時，通過重點詞句的理解、朗讀，感受太空中有趣的生活。

小百科：太空是指地球大氣層以外的宇宙空間，大氣層空間以外的整個空間。

大班體育教案《我要去太空》含反思這篇文章共2652字。

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