《大班塑教案7篇》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
大班塑教案第1篇
活動目標:
1、幼兒能抓住要塑造的菜的主要特徵,大膽塑造。
2、學習使用一些簡單的工具及能用多色配合泥塑。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
活動準備:
實物(各種菜)、泥塑工具、橡皮泥。
重點難點:
1、能抓住菜的特徵,大膽塑造
2、能學著多色配合
活動過程:
一、實物展示,激發興趣
1、出示實物:菜
你們看,這是什麼?是些什麼菜?
2、揭示主題,提出要求
二、自由選擇,大膽表現
1、幼兒自由選擇蔬菜及橡皮泥
2、幼兒自由探索表現
教師巡視,指導個別幼兒學習使用一些工具及多色配合。
3、展示個別幼兒作品,討論:他是怎麼捏的?
請個別幼兒示範講解
4、幼兒再次探索、塑造
三、經驗回放,相互學習
1、經驗回放
觀看部分幼兒剛才捏的作品(照片):「仔細想一下,他是怎麼捏的。」
2、區角準備:
我們知道了這些方法,以後可以在區角活動中去嘗試一下,看看自己會不會捏。
活動反思:
在活動過程中,小朋友們基本都能抓住菜的特徵進行塑造的,如小A小朋友她拿了一條黃瓜作為參照物,她自己用橡皮泥做的黃瓜上有一點一點的白點,把黃瓜上的一點白色的小刺都表現了出來;還有小B的荷蘭豆、小C的青辣椒、小D的南瓜、小E的竹筍等,都能捏拿的惟妙惟肖,可以看出孩子們已經能抓住其主要的特徵來進行泥塑,同時顏色的搭配也比較好;我發現孩子們在使用老師提供的一些工具方面,運用的比較熟練,如有些孩子在做南瓜時,抓住南瓜有凹槽的明顯特徵,用圓圓的.小棍來壓這個凹槽,能用小刀(塑料薄片)刻畫蔬菜上的一些花紋等,但孩子們卻不能創造性的去尋找老師提供的以外的東西,作為工具使用。
小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。
大班塑教案第2篇
身為一名到崗不久的老師,教學是重要的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的大班主題優質課教案及教學反思《會飛的塑料袋》,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、培養幼兒的環保意識,養成不亂扔垃圾的習慣。
2、按自己的意願裝飾塑料袋,運用剪、貼、撕、畫等多種技能進行大膽想象、創造。
活動準備
1、收集不同的塑料袋。
2、裝飾物:彩紙、毛根、雙面膠、剪刀(每人一把)、教師範例、音樂磁帶。
3、創設丟滿塑料袋的場面。
活動重難點
重點:按自己的意願裝飾塑料袋。
難點:根據幼兒的不同情況,培養幼兒探索和嘗試的能力教師對幼兒的表現方式和技能、技巧給予適當的指導。
活動過程
(一)激發幼兒的學習興趣,引出主題
1、聽音樂邊唱邊動作入場。
2、帶領幼兒唱休息歌,穩定幼兒情緒。
3、發出「哭」聲,引導幼兒思考。是誰在哭呀?你知道它們為什麼哭嗎?
4、討論:
師:出示塑料袋,提問:這些塑料袋都是小朋友蒐集來的,說說這麼多的塑料袋是從哪裡來的?
幼:超市裡。媽媽買衣服,買褲子,買鞋子,奶奶買草莓...裝回來的。
師:你們看見滿地都是垃圾喜歡嗎?;我們應該怎麼做?
幼:我們應當把塑料袋收起來,分類放在專門的垃圾箱裡
師:小朋友們說得很對。
5、小朋友想想塑料袋有什麼用?
6、塑料袋不但有許多用處,我們還可以用它來做遊戲變魔術。
師:塑料袋會變魔術呢!看看,老師變出了什麼?
老師示範變出小白兔、眼鏡,引起幼兒的興趣。
幼兒每人一個塑料袋,嘗試邊玩邊想象,然後集體交流。
7、比一比,感知大小、顏色、質感的.不同。請幼兒兩個兩個比一比、說一說塑料袋的大小、顏色、質感。
8、剛才塑料袋告訴老師,它想穿上漂亮的衣服像小鳥一樣,到天上去玩玩,你們願意幫助它嗎?
(二)欣賞教師範例
現在我們一起來看看老師給袋子穿了一件什麼衣服,如果你有一個塑料袋你打算給它穿一件什麼樣的衣服?
(三)幼兒自己操作,比比誰的小手最能幹
1、幼兒自由選材,鼓勵幼兒創造出自己喜歡的東西。
2、教師巡迴指導,根據幼兒的意願,給予指導點撥。
(四)共同欣賞,看誰的作品最漂亮
你喜歡誰的作品?為什麼?說說你做的是什麼?
(五)幼兒探索如何使袋子飛上天?
現在我們的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服,非常高興,它想飛上天了,我們快把它送上天吧!怎樣才能飛上天呢?(幼兒自由探索)
(六)聽音樂《小風箏》結束
現在我們把它變成風箏,我們到外面放風箏吧,邊聽音樂邊帶著自己風箏,高高興興地邊唱邊跳出活動室。
小風箏歌詞:
小風箏迎風爬
天快黑了不回家
看看它想要幹啥
登高去摘星星花
活動反思
幼兒經常把物品放在塑料袋裡帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具櫃裡,發現塑料袋有時被孩子拿出來當玩具,有的放在頭上當帽子、有的當手帕折,成了孩子的寶貝。捕捉到這個興趣點後,我開始有目的的觀察,發現他們對塑料袋的玩法顯得比較侷限,興趣卻依舊濃厚。
大班塑教案第3篇
作為一名教職工,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大班美術公開課教案《溫州米塑》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、教學目的:
l、引導幼兒欣賞各類溫州米塑的造型與色彩的特點,提高幼兒的審美能力。2、通過幼兒自己動手操作,感受「推雲」的技法制作所行成的色彩美,增加對家鄉民間工藝美術特點的認識。
二、教學準備:
l、各類米塑作品若干;2、和好的彩色熟米粉團若干及剪刀、牙籤等工具;
3、自制錄象帶一盤,錄象機,實物投影儀。
三、教學過程:
(一)播放婚禮錄象,引起興趣。昨天呀,有個叔叔和阿姨結婚了,可熱鬧了.我們一起來看看他們結婚的錄象吧。
邊看錄象邊提問:咦,新娘的酒桌上擺了些什麼?
今天,老師就把這幾樣漂亮的東西帶過來了。
(二)出示實物龍鳳米塑,引導幼兒欣賞。
l、你們看,它們是什麼?
2、它們長得什麼樣?用了那些顏色?
3、它們看上去感覺怎樣?你為什麼會有這種感覺?從那裡看出來?
4、我們也來學學它們的樣子,好嗎?
(三)簡單介紹溫州米塑。
1、介紹婚宴上的米塑。
(l)為什麼人們在結婚的時候,要在新娘的酒桌上擺上龍和鳳呢?
小結:這些做工精緻、色彩鮮豔的龍和鳳不僅可以裝飾酒桌上的菜餚。而且還有非常吉祥的意思.因為龍看上去很神氣、很威武,婚禮上哪個人最神氣?龍就代表新郎;鳳很漂亮,婚禮上誰最漂亮?鳳就代表新娘,把龍和鳳擺在一起,就表示新郎和新娘在以後的生活中相親相愛、合合美美,所以,新娘的的'酒桌也叫龍鳳桌。
(2)龍鳳桌上一般要擺四樣東西的,還擺了那些動物?(出示實物)
2、讓幼兒瞭解米塑的製作材料。
你們知道這些動物都是用什麼材料做的嗎?(請幼兒猜猜)
如果把橡皮泥擺在菜裡,那些菜還能吃嗎?因為橡皮泥是用化學材料做成的,和菜放在一起就太不衛生了。所以呀,聰明的溫州人就想出了一種辦法:(播放錄象,介紹米塑的製作材料。)
小結:現在你們知道了吧,這些動物是什麼做成的?原來就是用彩色的米粉團做成的,所以他們都有個共同的名字叫——米塑,而且它是我們溫州特有的,所以也叫溫州米塑。
3、介紹米塑的其他種類。
其實,溫州米塑除了剛才我們看過的幾種之外,還有很多種類,我們一起看看吧。(邊看錄象邊講解內容)
(四)引導幼兒欣賞並學習米塑製作中的「推雲」技法。
1、引導幼兒欣賞鳳脖子上的色彩特點。
讓我們一起來看看鳳脖子上的顏色是怎樣的?有哪些顏色?是怎樣排列的?那麼,你們知道這種效果是怎樣做出來的嗎?(請個別幼兒回答)
其實,這是用了一種很特別的方法,叫「推雲」。
2、教師示範用一種推雲的方法制作蛇。
3、教師示範第二種推雲技法,引導幼兒觀察它與前一種的不同之處。
4、擴散思維,讓幼兒說說用推雲的方法還能做什麼東西。
5、欣賞各種用推雲的方法做出的米塑作品。
(五)幼兒操作。
我們小朋友也來用推雲的方法試試,好嗎?那就請你們找個位置做一樣你最喜歡的東西吧。
(六)結束。
這麼漂亮的米塑作品,讓我們把這些帶回去佈置成一個米塑展覽會吧。
大班塑教案第4篇
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的大班社會優秀教案《小小塑料袋》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、通過實驗知道塑料袋很難溶解,會造成「白色汙染」,感知其危害性。
2、通過製作環保袋,發展幼兒動手能力。