《大班體育教案《花樣玩輪胎》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.大膽地探索輪胎的多種玩法，發展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。
2.培養幼兒積極與同伴合作遊戲的意識及勇敢、自信的心理品質。
3.樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
4.商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備：
輪胎和幼兒人數相等、小梯子2個、繩子、紙棒、小皮球障礙物若幹。
活動過程：
一、準備活動韻律操(自編動作)：頭部、肩部、擴胸、體側、體轉、弓箭步、下肢、全身、跳躍
二、自由玩輪胎
1、幼兒自由組合，在操場四周自由玩輪胎並探索輪胎的各種玩法。
2、教師觀察：誰玩輪胎的方法最多，誰最會玩，誰能和別人玩得不一樣。
指導重點：
（1）引導幼兒相互學習，及時糾正動作。
（2）指導幼兒滾、走、跳輪胎時，要注意自我保護，出汗太多時注意休息，並用乾毛巾擦汗等。
(過渡環節老師擺放器材，生活老師組織幼兒休息、脫衣、擦汗等)
三、集體練習
1、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎麼玩。
2、集體跨輪胎。輪胎單放或重疊在地上，單腳從輪胎一端跨入另一端。
指導重點：
1、對能力較弱練習難度較大幼兒，教師可用"你需要老師的幫助嗎"等語言進行提示和幫助。
2.讓幼兒可根據自己的能力選擇練習的難度。
四、競賽遊戲：極限挑戰
1、將幼兒分成4組進行迎面接力，每組準備輪胎1個，小梯子1個。
2、教師示範：第一、二組幼兒抬着有輪胎的梯子，到達終點交給對面小朋友;第三、四組幼兒接過梯子，到達終點時交到對面小朋友手中，依次類推。
五、結束部分
1.帶領幼兒做腰、腿等部位的放鬆運動。
2.組織幼兒整理運動器械。
活動反思：
從這一實錄中，可以看出教師的活動“預設”與孩子在活動中自發“生成”的關係，它們是連續過程中相輔相成的兩個方面。教師要恰當處理“預設”與“生成”的關係，這樣才能使活動真正成爲師生積極互動、交流、共同建構的過程。因此，教師在創設了運動環境後，“觀察”孩子的活動也是非常重要的：有眼觀纔會有所察覺。最後纔會對自己的察覺做出正確的判斷和策略。
小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩衝外界衝擊，實現與路面的接觸並保證車輛的行駛性能。
大班體育教案《花樣玩輪胎》含反思這篇文章共2643字。
...種玩法， 發展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培養幼兒積極與同伴合作遊戲的意識及勇敢、自信的心理品質。3.培養幼兒樂觀開朗的性格。4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。活動準備：輪胎 和幼兒人數相等、小...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1.激發幼兒玩輪胎的興趣，體驗合作遊戲的快樂。2.培養幼兒勇敢、團結合作的精神。3.培養幼兒樂觀開朗的性格。4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。活動準備1. 輪胎(每...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、激發幼兒玩輪胎的興趣，體驗合作遊戲的快樂。 2、培養幼兒勇敢、團結合作的精神。 3、引導幼兒創造性的玩輪胎，發展跑、跳、平衡、鑽爬等基本動作。 4、知道...
...看誰做的動作有精神。2、聽音樂做熱身活動，教師帶領幼兒活動身體的各個關節，爲遊戲做好身體的準備。二、基本部分(一)學習探險的本領1、教師介紹在野外活動時，辨別方向的幾種方式。(帶指南針，看太陽的方向，看樹樁...
... 活動目標： 1、大膽的探索輪胎的多種玩法，激發幼兒的創新意識，體驗遊戲帶來的樂趣。 2、發展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓練幼兒的協調性和靈敏性 3、培養幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共...
... 活動目標： 1、大膽的探索輪胎的多種玩法， 激發幼兒的創新意識，體驗遊戲帶來的樂趣。 2、發展走、跑、跳、平衡等基本技能， 訓練幼兒的協調性和靈敏性 3、培養幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共...
... 2、體會輪胎花樣遊戲的快樂。 3、通過玩輪胎髮展幼兒的創造性及擴散性思維，培養幼兒主動探索、發現和創造的能力。 4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。 5、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙...
...來幫助！ 設計意圖： 體育活動目標主要在於發展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。體育活動不僅是對身體的教育（生理目標），同時體育又是通過身體進行教育的一種活...
...來幫助！ 【活動目標】1.喜歡參加體育活動，培養幼兒勇敢、合作、不怕困難的精神。2.會主動嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。3.幼兒在一定高度物體上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促進身體的協調發展。【活動準備...
...來幫助！ 【活動目標】1.喜歡參加體育活動，培養幼兒勇敢、合作、不怕困難的精神。2.會主動嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。【活動準備】1.梯子2架，輪胎6個。2.《去郊遊》音樂。3.闖關示意圖。【活動過程】1.師：&q...