幼兒園大班社會民俗教案《有趣的民間遊戲》含反思

《大班社會民俗教案《有趣的民間遊戲》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、瞭解中國各民族、各地區的典型民間遊戲，知道各種遊戲都有特定的規則;
　　2、瞭解幾種常見的民間遊戲，願意遵守遊戲規則。
　　3、喜歡玩民間遊戲，感受民間遊戲的快樂。
　　4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：
　　“有趣的各族民間遊戲”PPT課件，花繩。

　　活動過程：
　　一、玩遊戲“翻花繩”，引發對民間遊戲的興趣
　　1、請幼兒兩兩合作玩“翻花繩”，引發興趣：“我們一起來玩翻花繩的遊戲吧!”
　　2、相互交流感受：“剛纔我們玩的遊戲叫什麼?你們喜歡玩嗎?”“除了翻花繩，還有很多民間遊戲都很有趣，你知道有哪些嗎?”

　　二、欣賞PPT課件，感受各民族、各地區民間遊戲的魅力
　　1、欣賞PPT課件。
　　帶幼兒觀看PPT課件介紹自己所知道的民間遊戲。提問：“圖片裏有哪些民間遊戲，你玩過哪些民間遊戲?”
　　2、少數民族喜愛的遊戲。
　　觀察圖片，介紹各個民族典型的遊戲，如朝鮮的盪鞦韆、彝族的磨爾秋等。
　　邊觀察圖片邊交流：“他們在玩什麼遊戲?這個遊戲是哪個民族喜愛的遊戲?”
　　3、選擇喜歡的遊戲。
　　請幼兒指點自己喜歡的遊戲圖片，與同伴分享喜歡的原因：“你最喜歡哪個民間遊戲呢?哪個遊戲給你的印象最深呢?”
　　小結：中國各民族、各地區都有有趣的民間遊戲，有一些因爲歷史比較長、受到百姓歡迎而流傳下來，就像你們剛纔看到的那些。漢族的民間遊戲也有很多，跳皮筋、丟沙包、打陀螺、滾鐵環、打彈珠、丟手絹，都是我們愛玩的遊戲。

　　三、嘗試玩民間遊戲，感受遊戲帶給大家的樂趣。
　　1、提問：“剛纔看了、聽了這麼多民間遊戲，你們想玩一玩嗎?”
　　2、幼兒根據自己的興趣，自由結伴自選材料玩一至兩種遊戲。體會遊戲的樂趣。
　　3、詢問幼兒遊戲後感受：“你剛纔玩的什麼遊戲?和誰一起玩的?高興嗎?”

　　四、談一談遊戲感受，理解遵守規則才能快樂遊戲
　　1、討論，理解遊戲規則的重要性：“遊戲中，你們需要遵守規則嗎?是什麼樣的規則?遵守了規則會怎樣?”
　　2、小結：感受民間遊戲的獨特魅力。民間遊戲非常多，不同民族、不同地區的遊戲各不相同，但都受到當地人們的喜愛，因爲遊戲能帶給人們快樂、鍛鍊人們的身體，還能讓人們變得堅強、不放棄。
　　只要遵守了遊戲的規則，大家都能玩得很開心。

　　活動延伸：
　　1、在晨間遊戲中提供沙包、手絹、陀螺、鐵環、皮筋、彈珠、石子等材料;在地上畫格子、房子，帶領幼兒玩各種民間遊戲。
　　2、鼓勵幼兒在生活中嘗試和同伴玩各種民間遊戲。

　　活動反思：
　　本着豐富幼兒課餘生活，提高幼兒身體素質，使其得到全面、科學、協調發展精神，我園把民間遊戲作爲園本教研進行研究和實踐。通過對一個個遊戲的研究實踐，通過一次次的分析研討，取得了一定的成效。
　　民間遊戲有時單純的玩會很枯燥，孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點，把遊戲設計到故事情境中，孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的帶領孩子們玩民間遊戲，我發現開始部分的身體準備活動如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動手腕腳腕，孩子們也不會感興趣。此次活動，我把準備活動設計成帶松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走這些有趣的情景，孩子們在不知不覺中活動了身體的各個環節。整個活動，老師都是在引導孩子們自己想辦法去玩，引導他們想出不同的玩法，引導他們去合作遊戲。在綜合遊戲中設計了小松鼠幫媽媽運松果的環節，不僅增加了遊戲的趣味性，還對孩子們進行了德育教育。在最後的放鬆環節，我通過帶領孩子們整理場地，和藍天白雲再見，跳小河，高人走矮人走等情景，引導孩子們去做放鬆活動，同時還和遊戲前的準備活動相呼應。總之，孩子們在故事情境中自由的遊戲，孩子們在快樂的遊戲中得到了發展。

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大班社會民俗教案《有趣的民間遊戲》含反思這篇文章共4742字。