幼兒園大班社會教案《美麗的中國節》含反思

《大班社會教案《美麗的中國節》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　設計意圖：
　　新年快到了，老師在教室裏掛上了中國結。古樸而又漂亮的中國結給教室增添了節日喜氣的色彩。小朋友們不認識中國結，他們好奇而又熱烈地討論着“老師，這是什麼呀?真漂亮啊。”“老師，我家裏的牆壁上也有這個東西的。”“老師，爲什麼要掛這個東西呢?”
　　中國結是中國特有的一種民間工藝。別小看這小小的中國結，它身上所反映的情致與智慧正是中華民族古老文明中的一個側面。我想，既然孩子們對中國結有這麼濃的興趣，何不組織一次這樣的主題活動，以讓幼兒從小了解我國民族文化的博大精深，感受我國民間工藝的多姿多彩，從而萌發幼兒的民族自豪感。

　　內容與要求：
　　1、初步瞭解關於中國結的初淺知識，願意嘗試製作簡單的中國結。
　　2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發對優秀民族文化的喜愛之情。
　　3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
　　4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　主題系列活動：
　　1、 關於中國結的傳說
　　2、 實踐活動：觀察商場裏的各種中國結
　　3、 收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書等
　　4、欣賞各種精品中國結
　　5、學習活動：我們喜歡中國結
　　6、 學習活動：我們也會製作中國結
　　7、收集其他的民間工藝品

　　活動方案（一）我們喜歡中國結

　　活動目標：
　　1、初步瞭解關於中國結的初淺知識，喜愛中國結。
　　2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發民族自豪感。

　　活動準備：
　　準備“年年有餘”等有特殊意義的中國結

　　活動過程：
　　一、交流討論：
　　1、這幾天，小朋友們都拿來了中國結，那請你把自己帶來的中國結是什麼樣的介紹給你的好朋友，好嗎?
　　2、幼兒相互介紹自己帶來的中國結
　　3、說說你喜歡中國結嗎?爲什麼?
　　4、小朋友拿來的中國結有哪些地方是一模一樣的呢?
　　爲什麼中國結是紅色的呢?
　　―――引導幼兒討論

　　二、欣賞感受
　　1、老師也帶來了中國結，看看和你們帶來的一樣嗎?哪裏不一樣?
　　2、着重欣賞中國結中的魚(年年有餘)、如意結(吉祥如意)等作品，說說這些中國結的圖案代表什麼意思。(幼兒自由討論)

　　三、引導想像
　　1、除了我們帶來的中國結，想想我們還在哪些地方看到過中國結呢?
　　2、教師小結：我們中國人真聰明，會編出這麼多美麗漂亮的中國結，而且連外國人都非常喜歡我們的中國結呢。

　　活動方案(二)：我們也會製作中國結

　　活動目標：
　　(1)瞭解中國結的編結工具與製作材料，嘗試學編最簡單的十字結。
　　(2)體驗編結
　　活動的快樂，發展動手能力。

　　活動準備：
　　小銅錢、紅絲線等材料，

　　活動過程：
　　一、認識製作材料和工具
　　1、小朋友都說中國結非常漂亮，那我們今天也來動手做一款中國結，好嗎?
　　2、那你們想想製作中國結需要些什麼材料呢?
　　師生共同討論
　　3、幼兒先看看、摸摸、講講製作中國結的材料和工具

　　二、幼兒嘗試操作
　　1、知道爲什麼叫中國結嗎?結是什麼呢?
　　2、觀察並討論老師製作的中國結(十字結)是什麼樣的?
　　3、老師示範講解。
　　4、幼兒嘗試編十字結，教師觀察，進行個別指導
　　5、 幼兒說說自己嘗試編結的感受。

　　三、引導評價
　　1、 彼此欣賞各自的作品，體驗成功的快樂。
　　2、 把自己編織的中國結送給同伴或小班的弟弟妹妹並說說其中含的祝願。

　　延伸活動：
　　陳列各色中國結及其他民間工藝品實物或資料。

　　活動反思：
　　中國結是我們中國特有的民間手工藝術品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊涵着美好的意義。在民族文化共享的今天，中國結也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到，適當向幼兒介紹我國民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培養理解尊重及熱愛的情感。

小百科：中國，是以華夏文明爲源泉、中華文化爲基礎，並以漢族爲主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數民族被統稱爲「中華民族」，又自稱爲炎黃子孫、龍的傳人。

大班社會教案《美麗的中國節》含反思這篇文章共4617字。