幼兒園大班下學期社會教案詳案《和諧城市》含反思

《大班下學期社會教案詳案《和諧城市》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　　【設計思路】
大班正在進行《我們的城市》主題活動，要讓幼兒參與到建構“和諧城市、文明社會”中，不僅要讓幼兒認識城市的建築、變化和發展，同時還要知道從自己做起，做一個文明好學、樂於助人的人，提高自己和周圍人的文明意識，這樣才能讓城市更加美好。
公益廣告《和諧城市，心靈樂章》宣傳的就是這種精神，於是我截取了其中的四個片段，讓幼兒通過親身感受、影片配音等方式來討論、體驗、感受相互關心、相互幫助的溫暖，通過對廣告片中事情的觀察和講述，來體驗幫助別人所帶來的快樂。
【活動目標】
1、仔細觀察事情經過，體驗事件中人物的感受，願意根據圖示大膽講述。
2、願意幫助周圍的人，知道幫助別人能帶來快樂。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、
激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
【活動準備】
公益廣告視頻片斷、與視頻內容有關的圖片
【活動過程】
一、播放視頻《和諧城市，心靈樂章》
1、你看到了什麼?發生了幾件事?
2、教師提供圖片，請幼兒將手中的圖片和與之有關的事情粘貼到一起。
二、再次逐圖播放視頻短片，師幼交流討論：
1、通過觀察，說說第一件事發生在什麼地方?
先請幼兒嘗試講述畫面，再通過踮起腳尖拿東西的動作體驗視頻中人物的感受，從而理解需要幫助的心情。
2、看他們在幹什麼?有沒有說話?你知道他們在幹什麼嗎?
請幼兒根據短片的經過，爲短片中的人物配音。
提問：兩位外國朋友要感謝誰?可凡叔叔要感謝誰?爲什麼?
3、發生在什麼天氣?在哪裏?
請幼兒觀察，有幾個人，幾把傘?
她上車了，爲什麼還要下來?傘是怎麼利用的?(教案.出自：麥芽.教案網)阿姨把傘放在什麼地方?小朋友是怎麼做的?
4、奶奶遇到了什麼困難?阿姨是怎麼幫助她的?
請小朋友根據圖示，告訴奶奶垃圾是怎麼分類的?
除了圖示，還可以有什麼方法區分垃圾?
三、出示笑臉圖片，請幼兒討論和哪件事情有關係。
教師小結：得到幫助的人很開心，幫助別人也會得到快樂，我們一起做一個幫助別人的人，做一個快樂的人。
四、活動延伸：
將自己幫助別人的事情或得到別人幫助的事情講給同伴聽，說說自己的感受。
【活動反思】
通過這次活動，讓幼兒知道幫助別人是一件很快樂的事情，幼兒參與的積極性較高，能根據老師的提示和引導對畫面的內容大膽地進行講述，活動充分激發了幼兒的參與熱情，我通過複述法、體驗法、創編法讓幼兒參與到講述畫面所表現的故事中，收效不錯，目標基本達成。
但是在進行活動中也存在不足之處，視頻的清晰度不夠，幼兒在垃圾分類中不能夠清晰地分辨出接近的顏色，所以在尋找不同的區分方法時，沒有過多的關注顏色的差異，減少了幼兒自主探究的機會。在下次準備材料時，要注意提供材料的準確性。在雨天視頻中，對幼兒的提問欠精煉，問題多，沖淡了要突出的重點，所以，在教師的有效提問上還應多多學習，使問題有的放矢，有針對性地引導幼兒的思路，更好的完成目標。

大班下學期社會教案詳案《和諧城市》含反思這篇文章共3444字。